“爸爸，我想吃苹果。”姐姐突然跑到先生面前说道。
“好的，稍等一下，爸爸马上削苹果给你吃。”先生说。
先生随即放下手中的工作，去给姐姐削苹果。
先生削的苹果自然是带有他自己的特色。
先将苹果外皮削干净后，将整个苹果握在手里，用刀直接从上而下切向苹果肉，大约切下去两厘米深度的样子，刀子顺势向外一撇，一块不规则的苹果肉就切了下来，放入一个小碗里。再按照此方法，切出一块块不规则的苹果肉，最后剩下中间的苹果核。
他这么切出的苹果，对于稍有一些强迫症的我来说，看着总觉得不顺眼。当然，还是随他去，毕竟各人有各人的习惯。
换作我给姐姐削苹果的话，削完苹果皮后，我会从苹果的边沿向中心切去，切成像桔子那样一瓣一瓣有规律的形状。这切好的苹果都是整齐的形状，看着就舒服，吃着也觉得惬意。虽然吃到肚子里都是苹果，但还是要追求一下食物的外在形态。
先生这切苹果的习惯是受他母亲的影响。我曾看到婆婆就是这么切苹果的。
又如，卫生间或厨房的地面经常会被弄湿，先生的做法是，找一块抹布放地上，地上湿了的话，随脚踩着这块抹布擦地。他认为这样做很方便，而我却觉得放一块抹布在地面上显得特别邋遢，不利索。如被外人看到，这也太不雅观了。
地面如果湿了，脏了，随时收拾干净便是，何必放这么一块不干不净的抹布呢。
而这一习惯的养成自然又是来自他的家庭。
不管是先生的习惯还是我的习惯，都是受各自家庭的影响。而父母的各种行为正在影响着我们的做法。我们的身上呈现着父母们的影子。
如今，我们有了自己的孩子，孩子们也在观察我们的做法，学我们的做法。孩子们的行为则成了我们参照的一面镜子。
对照孩子的行为来反观自己，如发现不妥的地方，适时进行自我调整。
董卿曾说过：“你希望孩子成为什么样的人，很简单，你自己先成为什么样的人。”
确实，做好我们自己是对孩子最好的教育，身体力行，成为孩子们眼中的好爸爸好妈妈。
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