昨儿吃饭，因一句话说的让母亲不开心，被用力地拍了两下（母上大人的习惯性动作，说不过就上手，不会疼，看众请安心），我说：你看，又打人。
母亲立马说：我那是拍，不是打。
旁边坐着的亲戚也说：你妈妈那是帮你拍灰呢，怎么会是打。
借着这个时机我跟她们普及：幸好我已有自己的思维，如果是幼儿，很容易被错误的信息引导，以为自己的感觉是错的，或者自己的感觉是不重要的，会引发幼儿的心理障碍。
听者自然立刻反驳：怎么可能！
我说：
往简单里说，孩子会与自己的感觉失去连结，只能靠外界的信息获得对自己的感受，例如喂饭，孩子明明饱了不想吃了，被告知“你还没吃饱”然后继续喂饭，孩子就会怀疑自己对自己身体的感知，长大后在饮食上容易无法自我控制，甚至在整体自控力上都会出现障碍；
再例如添衣，孩子本身体质偏热，但是大人们心疼孩子，往往在自己觉得气温低的时候就让孩子穿多一件衣服，当孩子说“不冷”的时候，大人会说“你看外面在刮风”、“你看天气预报说了冷”、“你看我都穿了这么多”……总之，会有很多旁证告诉孩子“你的感觉是错的”以及“你的感觉不重要”，同时“你要听我的。”
这样的例子还有很多，包括孩子说“我不困”。
当然，还有我上面提到的例子“我感觉到你在打我”，而被旁证告知“那不是打。”
而这所有的施加，又会被冠以“我爱你”之名，成为不可违逆的天道。
于是，如果是从小就接受了这种教养方式长大的孩子，往往容易自卑、缺乏主见或是缺乏对自己的认知而盲从。
……
话还没说完，母上大人立马说：好了好了，不准说这个话题了。说的那么严重，你不还是这么有主见？！
我心里默默回答：因为我有学习心理学呀！
每当自己与原生家庭“斗争”时，总会想起曾奇峰老师说过的话，他是业内我较少特别喜欢的鲜活的老师，他在一次交流时提到自己，说他一直在和自己的原生家庭做工作，即便他1988年便创立了武汉中德心理医院，即便他是至少比我年长了30岁的智者。因此每当我在其中受挫的时候，我就想想，那个老大叔不也还在继续扑腾么？
每当讨论到“真实”，我总会想起大一时读过的一本闲书，里面一个场景让我印象深刻：
一个无法被催眠的人，每当催眠者试图引导他进入催眠状态，对方总是说“我很清醒。”
直到很久之后才知道，这个人的家人就是催眠师，因为某个原因，从小就在这个人很困倦要睡觉的时候说：哦，你已经很清醒了。
所以在他的意识里，清醒这个词，和我们的困倦是一样的。
同一件事，不同的表述，不同的呈现……
要参悟真实，还有很遥远的路。
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