美文网首页
20241017跟着《论语》学习孝

20241017跟着《论语》学习孝

作者: 在水一方198158 | 来源:发表于2024-10-16 00:32 被阅读0次

今天读到了《论语》中的这句话:

子游[1]问孝。子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”

【译文】

孔子的学生子游向孔子请教什么是孝道。孔子说:“如今所谓的孝,只是说能够赡养父母就足够了。然而,就是犬马也能够得到饲养。如果对父母不恭敬的话,那么赡养父母与饲养犬马又有什么区别呢?”

【解读】

只是做到了以物质来赡养父母还不能说是尽到了孝道,因为孝道的根本在于有没有孝心、对父母是否恭敬。对父母不尊敬,只是无可奈何地尽赡养义务,这跟饲养家禽牲畜是没有什么区别的。孝敬父母关键就在于敬,实际上就是侍奉父母内心要有诚意,诚心诚意的孝不是形式上的孝顺。

读完这些内容,我不禁又扪心自问了。我在孝敬母亲这方面做得如何呢?要很平和地跟妈妈说话,妈妈遇到难事要积极帮妈妈解决,并且告诉她:没什么大事,很容易就能办到。不让她因为怕耽搁或者难为子女,而不向孩子们开口。

2024.10.16,周三

记录美好三件事

发现生活小确幸

1.今天下午,《提升注意力,取得好成绩》家庭教育讲座在会盟小学顺利开讲。在课前,和一起讲课的几位老师孩子探讨课上的一些知识点。这种自然的、润物无声的教学研讨真好!

2.在会盟小学,偶遇了二十多年没见面的本家姑姑。刚见面,竟然两眼相望都不认识,几乎又是同时认出了对方。亲人见面格外亲。尽管这么多年没见面,但见面了还是有说不完的话,并没有因为时间和空间的隔离而感到陌生。这种感觉真好!

在会盟小学,见到了我的好朋友林丽,拥抱、说话,开心地笑……只是我们都要上课,见一面就匆匆各自忙各自的事情了。

3.图书整理、均衡监测数据资料上传、整理学生划片信息……一个个费时间的大工程,搞得大家都忙得不可开交。

下午放学,和张琳老师整理图书到快九点。不能改变的就要去接受,的确很忙,但我发现自己也没有过多的抱怨。

2024.10.15

记录美好三件事

发现生活小确幸

1.下午学校队列队形比赛,比赛前,我特别担心一年级小娃娃流程都走不下来。结果到了比赛现场,孩子们比想象中的要好很多。

虽然没有拿第一,但我也看到了孩子们的进步。

2.晚上,再次和张琳老师在一起过课。而且比昨晚早,快11点结束。

3.明天要填学生的一个信息表,需要父母的身份证号码。晚上发了共享表格,九点查看没填表的家长,再一个个发给他们表格,最后还不忘说声:感谢您对班级工作的支持!

于是,很快这个表格就填完了。

相关文章

  • 教育|孟懿子问孝,孟武伯问孝,子游问孝,子夏问孝

    继续学习《论语·为政》,这次是对孝的看法。 (一) 孟懿子问孝。子曰:“无违。”樊迟御,子告之曰:“孟孙问孝于我,...

  • 孝的深度

    思考:什么是真正的孝? 学习心得:孝的深度 《论语》为政篇,其中有许多关于孝的观点: 第一、对于父母,生,事...

  • 【国学】论语·为政篇第二

    跟着彦彦老师读经典,昨天听的是《论语·为政篇第二》 印象最深刻的是: 一、孝乎惟孝,友于兄弟,施于有政。是亦为政,...

  • 从《论语》中看孝道

    你好哇! 今天我们继续来学习从《论语》中看孝道(下)。 壹 孝是内心有敬 子游问孝。子曰:“今之孝者,是谓能养。...

  • 为孝必敬

    《论语》学习之20701 【原文】子游问孝。子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎?” 【...

  • 《论语》学习(5):论孝

    1.7 子夏曰:“贤贤易色;事父母,能竭其力;事君,能致其身;与朋友交,言而有信;虽曰未学,吾必谓之学矣。” ※人...

  • 《论语》:终其一生的学习 我们要学的是什么?

    子曰:“弟子,入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众而亲仁。行有余力,则以学文。”(《论语·学而》) "学习”是《论语》中...

  • 2021-10-20

    每日复盘:脑子、圈子、例子、票子、身子和家子 脑子 1.论语:这几天学习的都是关于孝道。 子游问孝,子曰:“今之孝...

  • 为政以孝(一)

    《论语》学习之20501 【原文】孟懿子问孝。子曰:“无违。” 樊迟御,子告之曰:“孟孙问孝于我,我对曰‘无违’。...

  • 教育| 或谓孔子曰:“子奚不为政?”

    继续学习《论语·为政》 原文: 或谓孔子曰:“子奚不为政?”子曰:“书云:‘孝乎!惟孝友于兄弟,施于有政。’是亦为...

网友评论

      本文标题:20241017跟着《论语》学习孝

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/qbntdjtx.html