这周在讲《<论语>十二章》，对于这本经典著作中的经典名句。我不希望它们只停留在学生们的背诵中，更希望这些经典能融入到学生的生活实际中，和学生的真实生活发生联系。所以，在讲课过程中，除了一些必要的文言知识的讲解，我更多地是让学生谈自己的理解和感受。结果，我被一些同学的发言惊艳到了。
讲“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”有同学把其理解为这是一个不断递进的过程——自修、共修以及最终达到的境界。
讲“吾日三省吾身”这一章，我让同学们分享自己的“三省”，同学们大都反省的是关于学习的，也有同学反省的很具体，如见到老师有没有打招呼？今天有没有和同学好好相处？今天上课是不是举手发言了。还有一个同学的发言，赢得了一众的掌声：“我每天会反省我是否说了让别人不舒服的话，做了让别人不舒服的事？是否做了愧对自己的事？”在这里，我听到了学生内心深处的声音。
讲“吾十有五而志于学”这一章，我让学生分享你对“三十而立”的“立”如何理解，或者怎样才能做到“立”，有同学认为得有养活自己的能力，有同学认为得有才德，还有的同学认为有一个和睦的家庭，还有同学认为要有一颗仁德之心……讲到“五十而知天命”，有同学说：“即使到那个时候，意识到自己终其一生还是一个普通人，我们还有认认真真度过每一天。”讲到“六十而耳顺”，我给大家讲到网上最近比较火的“全网最听劝的男生”——小艾同学，告诉大家对于好的建议，不仅要听，更要去行动；同时，对于批评、讽刺、挖苦，淡然一笑，任它去吧！
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