我可爱的乡村小学生
（一）
数学课上。
老师提问一年级一男学生：“我在7和9之间，问，我是谁?”
男孩抓抓脑袋，略有思考：“你是老师!”
老师：………………
（二）
老师对作业完成的孩子以示鼓励，每人手腕上画一块带链子的手表。
一时，要求画表的同学围了一圈。
老师图多快省时，就象征性的画起一块表，两旁只带了半截的表链。
一男生画完后久久不肯离去。
等给别的同学画的差不多了，那男孩怯生生地要求：“老师，能不能把表链完整，我怕它丢了……”
（三）
三年级一学生经常不写作业，被班主任喊到办公室。
老师:”王小明，你为啥老是不写作业？”该生闷不作声。
“为什么不写？说话呀！今天必须得给我说个一二三。”
该生弱弱地说:”一，二，三”
（一） 数学课上。 老师提问一年级一男学生：“我在7和9之间，问，我是谁?” 男孩抓抓脑袋，略有思考：“你是老师!...
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