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前不久爷爷摔倒，我回了家。
服侍爷爷睡下，拿了书，在屋旁的小路上边走边看。太阳西垂，热力下降，心也慢慢平静下来。
不知不觉走到堂二哥家，三个孩子看到我，一个个喊——大叔来我们家了，跑过来，紧紧抱着我的腿，抬着头天真的看着我笑，把我往他们家拖。
大的两个男孩子剃了光头，小的女孩子光着脚丫——听二嫂说打小就不喜欢穿鞋，在地上耍了一天，身上的衣服都灰仆仆的。几个孩子已经和我混得很熟，一点不怕我，有的还故意对我做鬼脸，挤眉弄眼的，调皮劲十足。
到二哥家，他在弄草药。靠山吃山，老家的山上有许多野生草药，二哥就和大伯钻山进林，遇到什么草药挖什么草药，挖回来弄好之后卖给药贩子，多少赚点钱，贴补家用。此刻他就坐在场坝里的地上，地上堆了一大堆晒干的草药，他要一个个把草药的药须抠下来，收药的人不要。
他招呼我过去坐，二嫂听到我来了，也从屋里出来。我走过去，坐在地上，和他一起抠药须。
我们一边抠一边随意聊着，主要说草药，哪儿的山上有什么草药，挖回来怎么弄，什么药什么价格。几个孩子在我们聊的时候，有的也过来帮着一起抠，抠了一会儿又跑开去看电视，有的跑过来，扑在我的背上，用手圈着我的脖子。二嫂以为不敬，吼他们过开，我笑着说没事。
不知不觉说到孩子读书问题，二哥说大的孩子马上读三年级了，小的孩子也马上要读幼儿园了。大的孩子之前成绩还好，现在天天看电视，成绩不行了。说这孩子读逑不到书，拼音差很。
我想考考大孩子的拼音底子，说了一个字给他拼，他在一边笑着就是不拼，我故意使了一个激将法，说某某和他一起玩的孩子都可以拼，结果一激他他果然拼了出来，我又说了平舌和翘舌音，也能分清，只是在前鼻韵和后鼻韵的分辨和音调上差一些，但不是像二哥说的差很。我就教他第一声是走平路，第二声是上坡，第三声是下坡又上坡，第四声是下坡，然后用两个韵母作例带着读了一两遍，结果很快他就掌握了，看得出来接受能力很强。
我夸了夸他学得很好，和某某一样，他就在一边笑得跳起来。我叫他去找来黑炭，在水泥地上写了几个字，问他认不认得，有的认得，有的不认得，遇到不认得的，二嫂在一边一下子把这个字认了出来，还说这个字都不认识啊，笨。我心里有点不快，但没有说什么。我叫孩子去把字典找来，他把字典拿来了，然后教他如何用偏旁部首查不认识的字，其实这些他在学校学过，只是学得不扎实，比如在找到部首后，他就会挨着一个一个去找字，而不是数笔画迅速找字，我把这方法告诉他，让他找到字，再拼拼音，很快他也掌握了。
我看他掌握得差不多了，就叫他去玩吧，我喜欢寓教于乐，寓教于玩。大孩子把字典丢在一边，和我们一起抠药须。我又和二哥二嫂聊草药。正说着，二嫂好像突然想到什么，对大孩子吼道——你假期作业做完啦？还不去做。大孩子说不会做。二嫂继续吼道，你不是不会做，是贪玩，还不去做。大孩子低着头，一动不动，二嫂更加大声大气的吼他。我看到眼泪在他眼睛里打转。我说去拿来，我教你做。
他把暑假作业拿来，我一看，是认表，有的确实做错了，我就故意找一个让它认，他确实不会认。我就告诉他，短的是时针，长的是分针，该怎么样怎么样读。我发现他读时针没问题，而是不会读分针，特别是一小时差一点点和过一点点老是爱读错。我就一遍一遍纠正他，读了几个之后他慢慢就会读了，他还主动把后面做错的找出来，用橡皮涂干净，认认真真改正。
我发现刚开始教他时他注意力还有点不集中，现在注意力集中专注起来好认真。此刻二哥和二嫂早已经把药须扣完了，收回进屋，场坝里就剩我和大孩子。太阳已落下去，天暗了下来。我拿起书，悄悄的站起来。当我走了几步回过头来一看。大孩子跪着，书摊在地上，勾着背，头俯在书本上，正认认真真涂着，写着。我欣慰的笑了，走回家。
我想到去大奶家的时候，他儿子出去打工了，三个还没上学的孙子都是她和大爷带着，天天待在电脑面前看动画片。我笑着对大奶说，要让孩子少看点电脑。她没说什么，也许她觉得小孩子天天待在电脑面前，她还少操心经管。
我想到去二叔家的时候，他说他家的大孩子都没有读书出去打工了。我说应该还没有十八岁吧。二叔说在学校打老师不想读了，管他的，过两年就长大了。
又何止一家两家的孩子，这些可爱的孩子。
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