【参考译文】
子夏说：“每天能知道自己所缺少的东西，每月能不忘记自己所已经掌握的东西，可以说是好学了。”
我来解释一下曾国藩的日课多变态——
1.道德涵养：主敬、谨言
2.起居：早起、夜不出门
3.技能学习：作字、日知所亡、月无亡所能（上面有解释）、读书不二（一本书读不完不看第二本）、读史
4.身体锻炼：静坐、养气（这里不只是培养正气那么简单，需要时刻气守丹田，需要吐纳法）、保身（节劳、节欲、节饮食）
曾国藩活了61岁，他这样坚持大半生的话是30多年！
这种自律程度和对自身道德、学习的要求可以说与寺庙持戒的高僧没有任何区别！
所以，千万别相信成功只是熬出来的，我们如果只是干熬蛮干苦苦坚持，只能熬出来病，不可能成功。
熬字的背后是极度自律、对身体、心灵的成长时刻不放松，这种自律和不放松背后耗损着极大的精力和意志力！
曾国藩之所以能支撑走下来，第一是他有想当圣人的发心（继往圣之绝学，开万世之太平），第二，他心性偏于朴，小时候背东西房梁上的贼都背会了，他都没背会。这样看起来不聪明的人，做事容易一根筋、不到底不罢休，不会起那么多情绪。即便是这样，中间战事失败时他还有一次跳河自杀。
第三，他在后来慢慢受用于自己的坚持。那12条坚持下去，人的内外环境一定会变好。这样形成了良性循环。
所以，人要想熬自己，必须有方法（像他那12条涉及了身心灵几个方面），必须有每日的行动，甚至必须有不为环境改变的决心。
而以上全都基于道德，这是自我的要求！你不拿来要求其他人！钱学森的儿子说他爸啥都没教他，但是看到他爸妈每天那么忙，这就是最好的教育！
所以，我一开始是主张大家或孩子学曾国藩的，但是看到他也有绝望跳河的时候就替孩子们担心了。
他那种极端的自律非常非常苦，可以说就是大半个出家人！
如果想让孩子快乐，做个知书达礼的君子即可，没必要像他那样变得卓越，在某些事情上有所坚持即可，没必要苦哈哈地不变通，他很苦很苦！后期也是疾病缠身！
如果想让孩子变得卓越，不是以快乐为主，也不需要让孩子学都曾国藩，自己学曾国藩即可！自己有曾国藩的行持，孩子看到多少学多少，能不能以那么自律就看孩子的善根，这个不能强求
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