这两天水准下降，但高兴就好啦
去年三四月份的时候，一时兴起，在荔枝FM上建了一个名为“哆哆成长记”的电台。
那时闺女刚一岁半，正迷恋绘本故事的时候，每天一睁开眼就要看书。妞爸索性将书全都放在她床头的箱子上，方便她一醒来就可以伸手拿到。
白天醒着的时候都在外面溜达，等到晚上睡觉前，再次开启读书模式。手上有的四五十本书，每本我都给她都读过不下几十次。
当时小丫头话还说不完整，只会两个字或者三个字的往外蹦。我把她揽在怀里讲故事时，她都听的十分专心，看到里面熟悉的物品时还会用小手指着念出来。
正在用荔枝FM听节目的我不禁心里一动，如果把我们的阅读时光也记录下来，不是很棒吗？于是说干就干，就有了我们的哆哆成长记电台。
2015年4月5号，录制了我们的第一个故事《宝宝吃饭》，我今天去看了下播放量竟然有980次，完全没有想到。
刚开始还是挺兴奋的，我一手拿着手机录音一手拿书读，小丫头就坐在怀里，还挺老实。录完上传后，她又欢欢喜喜的自己点开来听，不停说：“是妈妈，是妈妈”，意思是妈妈在说话，听到自己的声音更高兴，总是会跟着录音模仿一遍又一遍。。
那一两个月就陆陆续续录了《两只老鼠》、《拇指姑娘》和《孔融让梨》等经典故事。
慢慢到两岁左右的时候，录音开始变得困难起来。一看我拿手机，她就要抢过去，在屏幕上点来点去。或者故事讲到一半的时候，又非要换一本。
所以，两岁之后的两三个月，基本上没录几次，这个事儿就搁置在了一边。
然后就是到今年三月份的时候，因为用荔枝听儿歌和英语，才又想起我们的故事电台，决定再重新开始录。
这个时候的小丫头，语言发展迅速，交流已基本不成问题。可以说唱二三十首儿歌，还认识了一些简单的字。读绘本的时候，已经可以和我很好的互动了。
比如录《好饿的毛毛虫》时，总会指着书名问我这是什么字，那是什么字，然后再跟着我一个字一个字的念。讲到吃什么东西时，我读到“星期一，它吃了......”时，会故意停顿一下问她：“吃了什么呀？”，她就用手指着边数边说：“1，一个苹果”。读到星期二吃了什么，她又回答：“1，2，两个梨。”这么一问一答，她的参与度就提高了很多。
闺女当时正迷恋棒棒糖，一读到星期六那一页时，她就会特别嗨的喊出来：“......一根棒棒糖......”，逗得我哈哈大笑，非常的好玩。
而事后我们俩听回放录音时，她依然兴致很高，此后的录音就越来越顺利了。
我们录音没什么规律，想起来就录，有时一个星期还不录一回，有时候一天就录好几个。录的内容也不限于绘本故事，还有儿歌、诗词、三字经、弟子规什么的，总之就一个，就是她看过唱过的。
如今，闺女已经可以自己将一本绘本读完了，这都是在她特别放松的时候，所以没有录下来。倒是可以完整的录完她唱的每首歌和背的诗词。
在这个过程中，我其实是很享受的，这多少满足了我心里暗藏的那个小小的播音梦。更重要的是，可以记录下每个阶段闺女的声音以及我们阅读的内容，以及唱过的儿歌，于我来说，都是非常宝贵的记忆。
而且我觉得，相比较让孩子听别人读故事，不如听妈妈或者爸爸读，因为是熟悉的人，孩子会表现出更大的兴趣，尤其是小一点的宝宝。阅读的过程本身就是非常美好的亲子时光，而当你不在孩子身边时，你的声音依然可以陪伴他。录制方法也不费事，不占多少时间，一个故事也就两三分钟。
当然，记录孩子成长的方式有很多，照片、视频我们也都有做，这些记录都让我们这些曾经的亲密时光变得有迹可循，更加立体起来。
现在，网络电台app也有很多，用起来也很方便。怎么样，还不错吧，你要不要给娃也建一个呢？
嘿嘿，也欢迎关注荔枝FM1707379哆哆成长记，目前里面已经有56个节目啦~
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