每题一讲运转近两周了。有个小朋友的表现使我眼前一亮：进步太大了。他的名字叫李沛霖。江苏人，三年级学生。我们在2018年初的《说理解数》冬季集训营相识，妈妈为他的成长很用心。小小年纪就离家读过好几个月的《论语》，当时我对他妈说，你也真舍得那么小的孩子离开家？想想我自己，我是不肯的。
那时候的李沛霖二年级学生，除上课爱发言外，并无多少突出的特点。很好的一个荫孩。
因为他妈妈对我的信任，我买什么书她知道了必买。我有什么活动喜欢拉上她。疯狂英语字母群有她，经典阅读群有她。约她暑假来家小住，约她去丽江夏令营。从昆明到大理赶动车，因为李沛霖没带身份证，通过检查时费了周折，她娘俩没赶上车，使我的心里好后怕：万一有个不好，还不是我的责任？
经典阅读群李沛霖坚持的很好。每早必读。组数学群时她妈妈率先表态，也就自然而然地成为第一批成员。
于是，李沛霖的成长呈现在我的眼前。呀，简直是两个人！特别是他清晰明白的表达，条理分明的过程，还有那整齐有力的书写，落落大方的神态，都使人心生欢喜。
李沛霖是丁博三年级精品班的学生。他的思维明显打着丁博的烙印。我问起他变化的缘由，他妈妈说，其实听丁博的网课，他一开始也是坐不住的。妈妈就自己学。然后和儿子一起学，然后妈妈当学生，儿子当老师，讲给妈妈听。
怪不得呢！我一直听丁博的课。没有这种反复领会细细咀嚼的过程，效果好比是水中捞月。
母子同频，天下无敌！昨晚在与好友聊天时，我发自内心的感慨！
网友评论