吃完晚饭,妈妈和奶奶五花八门的话题转移到了乔治的身高上之后,妈妈随即拉着乔治站到身高贴的旁边。“妈妈,我多高了?”乔治喜滋滋地盯着妈妈。“我来看看。”妈妈边说,边矫正乔治的小脑袋,力争将它摆放端正。“快到110了。”妈妈突然意识到乔治最近涨势喜人,虽然在同龄人中还是有点“浓缩”的感觉。
乔治赶紧转身,看着妈妈手指的位置:“我是100了嘛?”“超过100啦!快110啦!”妈妈微笑着祝贺妈妈,奶奶也闻讯赶来观摩一下。
“我们要不要在这里做个记号?下次再量的时候知道他最近到底长了多少。”妈妈建议参考姐姐小时候的做法,“不用了。”奶奶立刻表示反对,有点“洁癖”的奶奶是很不喜欢在墙上涂涂画画的。
妈妈没有坚持,去上了个卫生间,出来的时候,乔治赶紧跑到妈妈身边:“妈妈,我要洗手。”“你手怎么啦?”妈妈低头一看,乔治满手黑乎乎的东西,于是扯着乔治去洗手池边搓洗了一番。转身回到客厅的时候,突然发现身高贴上“120”的位置旁边,歪歪扭扭地写了三个黑色的数字“120”,三兄弟个头差不多,“2”和“0”还胖嘟嘟的,很可爱。
“妈,这是乔治写的嘛?”妈妈疑惑地问道。“什么?”奶奶更是疑惑。
“这个数字,你看。”妈妈指向那三个黑色的、可爱的数字。
“不是我写的,应该是他写的吧!”奶奶开心地说着,又怀疑,又惊喜。
“是我写的。”乔治得意的边跳边说。
“写得真不错呢!”妈妈看着和乔治一样可爱的数字,真诚地表扬着。
晚上爸爸回家的时候,乔治除了自豪地炫耀了一番之外,还拿起蜡笔,又在“130”旁边歪歪扭扭地模仿了一下,“1”和“0”与下面的“120”类似,“3”字写得像个将身体扭曲成对称图形的蚯蚓。
第二天晚上,妈妈又意外地发现“80”旁边也出现了乔治青涩的笔记。
为身高做记号,乔治自己来!
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