我和六个娃娃的故事（二）
我和六个娃娃的故事（二）
我和六个娃娃的故事（二）
我和六个娃娃的故事（二）
我和六个娃娃的故事（二）
我和六个娃娃的故事（二）
今天是我和孩子们一起学习第二天，孩子们各自的特点逐渐显现出来。
第二节课是语文课，我教给孩子们一首儿歌《上学歌》，根据一年级的孩子的特点，我采取体验式教学法，在一句句教孩子们朗读之后，我便教孩子打拍子的方法进行练习，孩子们学得很认真，只有李东泽同学坐不住，儿歌的前半部分学得还可以，后半部分就学不进去了，没办法，我只好激发他学习的兴趣，让他上前面为大家展示，我在一旁引导，总算把儿歌朗读下来，其他孩子没人都独立为大家展示，不仅声音洪亮，而且背诵的特别流畅，结合动作表演更是让人惊叹不已。
下午学校集体进行劳动：拔草，一年级的孩子在家从来没有干过任何的劳动，这无疑是一种考验，大大的太阳炙烤着皮薄肉嫩的孩子们，可是，大家的表现让我感动：在地上一直默默拔草的娄铭轩，王帅，运草积极的刘慧妍，王一童，干过有窍门的李明诺，都给老师们留下深刻的印象，李东泽没有约束，愿意独来独往，后来运草也很积极。在劳动中，大家不怕苦不怕累，勤劳朴实的性格是中华民族的传统美德，在孩子们身上得以传承。
今天孩子们的学习和劳动都让我看到了他们天真的一面，可爱的一面，虽然偶尔有点小插曲，但是，我还是很享受，这才是生活，有苦有乐，有笑有泪，滋味丰富，仔细品味，还是有点甜。
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