擦星星的萤火虫

萤火虫

泰戈尔

小小流萤,在树林里,在黑沉沉暮色里,你多么快乐地展开你的翅膀!

你在欢乐中倾注了你的心.

你不是太阳,你不是月亮,难道你的乐趣就少了几分?你完成了你的生存,你点亮了你自己的灯;

你所有的都是你自己的,你对谁也不负债蒙恩;

你仅仅服从了

你内在的力量.

你冲破了黑暗的束缚,你微小,但你并不渺小,

因为宇宙间一切光芒,都是你的亲人.

擦星星的萤火虫

可爱的萤火虫

在山东日照的莒国大地上，有这样一群特殊的老师，他们自己编写校本教材，自己做康复训练计划，每个学期都去看望那些不能够在学校里学习的孩子们，他们秉着生活教育的理念，用心关爱每一个来学校康复的孩子，我称这些老师们是“大萤火虫”。这一群特殊的孩子，虽然身体或心理上有这样那样的缺陷，但是他们却有着世界上最纯净的心灵，只不过更多的时候，他们是活在自己的世界里，用距离保护着自己，这群可爱的孩子们是闪烁着微弱荧光的小星星，虽有光芒，但星星上却布满了尘埃，需要萤火虫们用心的去擦拭。

擦星星的萤火虫

萤火虫与互加的初遇

萤火虫和互加的初遇是在2017年的9月，那时候作为萤火虫一份子的我刚刚闯过考编的“火焰山”，整个人脑子里还是各种教育理论、教育思想以及学科知识，对于教育局领导给我们申报的这一个乡村青年教师公益计划也不甚了解，只是觉得多学点东西总是没有坏处的。

而我周围其他的老师，在听了一节或两节课之后，因为课程内容并不适合于特殊孩子，也就放弃了听课，只有我仿佛被一种莫名神奇的力量所掌控，坚持着每周三周六的课程，更是有一个同事调侃说我学习学上瘾了。

就这样，我像一只脱离了大部队，但却有着自己坚定飞行方向的萤火虫，向前飞去。

擦星星的萤火虫

跌跌撞撞的萤火虫

萤火虫慢慢的向前飞着，每周的课程也在有条不紊的进行着，渐渐的，我发现，这个所谓并不适合特殊老师学习的社会支持公益计划并不简单，里边的每一次课程都会有一种震撼人心的力量，我现在还记得9月份的第一次作业是描述我们跟现在教师岗位的缘起。说实话，在没有选岗之前，没有任何一个人会预料到我会选择成为特殊教育学校的老师，包括我自己，而这一次作业，让我能够静下心来的想一想，我这一路走来的经历，我开始觉得，变成一只孩子努力向前飞翔的萤火虫，好像是命运对我最好的安排，因为我对孩子充满了深深的爱，我愿意，做那个把他们拉出自己世界里的萤火虫。

认识到课程的重要性之后，我对待每周两次的学习更加认真，每次都会在课程结束之后，认真的思考，然后在小打卡上分享自己的所思所得，一开始的时候，还怕自己见识浅薄，大家不愿意看我自己的分享，可后来我才发现，互加，是青年教师成长的沃土，来自天南地北的老师在这里碰撞出思想的火花，鼓励着每一个发自内心的声音，这让一开始觉得有些孤军奋战的我变得斗志昂扬，最欣喜于不同的老师在小打卡下的留言，让走路还跌跌撞撞的萤火虫开始有了跃跃欲飞的动力。

擦星星的萤火虫

路上的风景

越来越认真的学习课程之后，我发现互加的这些课程非常的有魅力，它向我们展示的不仅是普通学校里的老师所应该具备的教学态度，还隐含着我们应该平等对待所有学生的教育理念，而这一点，对我们特殊教育来讲，至关重要。我们的学生，虽然在外貌上有异于正常的孩子，可他们那颗单纯善良的心，跟所有的孩子都一样，他们会因为你说自己不舒服了而去拥抱你安慰你，会因为你的一个表扬而高兴一天，也会因为你一个轻轻的吻而开心不已。

擦星星的萤火虫

有爱，才有教育，这是互加给我最深的印象，互加课程里面所有的专家老师都秉承着这个理念来给我们讲课，渗透在课程中的教育理念，教育方法技巧让我变得更加勇敢，这一只跌跌撞撞的小萤火虫终于在互加的影响下，可以展开轻盈的双翅，奔向森林深处。

互加给了一个身为特教老师的我，继续前行的力量。

让萤火虫可以坚定飞翔的力量：

互加计划，针对不同的学科设置了不同的课程，让老师们可以根据自己的兴趣爱好选择自己喜欢的那一个，选择的助教团队引导老师们更加深入的去了解这些课程，每周的小打卡评优，月度优秀学员、年度优秀学员的评选，让无数奋战在乡村教育一线的青年老师，开始有了更加坚定前行的力量，因为，一个人的前行是孤独的，可一群志同道合的人一起上路，只会让你坚定自己的选择，明确自己的方向，所以我坚持了280天的学习，只为遇见这些更美好的乡村教育者。

擦星星的萤火虫

让萤火虫可以勇敢飞翔的力量：

在这为期一年的学习中，我这只小萤火虫被改变了太多太多，从一开始的敷衍了事到现在的积极认真，从一开始不敢想、不敢做，到现在渴望为这群特殊孩子做一些自己力所能及的事情，从一开始的青椒学员到现在的小狮子候选人……互加，陪伴我度过了太多太多难以忘却的日夜，它让我开始变得勇敢，让我开始以从事特殊教育为荣，更让我愿意为了给孩子编教材、写教案，制定康复训练计划而忘却星辰。现在想来，那些无数个为了孩子而奋斗的日夜，让我变得越来越勇敢，也因为自己的勇敢，而更愿意为孩子而奋斗。

擦星星的萤火虫

让萤火虫结伴飞行的力量：

在同事们都选择放弃观看互加计划的课程之后，我在无人知晓的角落里默默努力着，我不会说什么华丽的词藻，让老师们可以备受鼓舞因而迷恋上我们的课程，我只是希望通过我自己的坚持，可以让更多的老师能够感受到这种力量，进而加入到我们的团队。

时光不会辜负那些对生命有所坚持的人，在我取得一系列成绩之后，学校领导高度重视，不止一次的对我进行了表扬，同事们也改变了开始的态度，好像第一次认识互加课程一样，认真的观看起来，一只萤火虫的飞翔是孤独的，我希望在擦拭星星的路上，可以集合学校所有老师的力量，让全国的老师们看到来自莒县特殊教育学校萤火虫的信仰。让我庆幸的是，老师们开始行动起来了，这是教育的力量，也是互加的力量，是它们让一群萤火虫可以在星空下自由飞翔。

擦星星的萤火虫

飞行的旅途中，前方有星星指引，路上有美景相伴。

盛夏之梦

与互加的相遇，最终成就了自己的美好，让我在炎炎夏日有了一个美好的仲夏夜梦景。

梦之一：

我从未想过，自己会从3万多乡村青年教师中脱颖而出，进入480名小狮子候选名单，在得知这个消息的那一瞬间，我觉得这就是一个不真实的梦，之后就是莫名的感动，为自己，为所有在这200多天努力学习的乡村教师，互加赋予我们坚持的力量，而坚持最终让我们拥有了梦想的力量。我们愿以梦为马，不负韶华，在小狮子候选中拼尽全力，书写无悔年华。

擦星星的萤火虫

梦之二：

我的星星们会唱歌了

因为孩子们特殊的情况，其他一些网络课程孩子们可能理解不了，但是小青椒的音乐课程就完全适合这样一群可爱的孩子，每天下午的集体课，我最喜欢的一件事情就是播放乐玩越乐团队的音乐，让孩子们跟着音乐自由的律动身体，一天，两天，一个月，两个月……我惊喜的发现孩子们竟然出现了跟唱的现象，虽然他们的口语不够清晰，但是，他们是真正的开始张开口唱歌了。那一刻的我，热泪盈眶。对于特殊孩子来讲，能够张嘴唱歌，真是一件特别困难的事情，因为有很多孩子没有语言，哪怕有语言也并不懂得模仿，可想而知，唱歌对这一群折翼天使的困难，现在在互加的课程中，小家伙们竟然开始张开嘴唱歌了，这怎么能不让人激动呢，恍然如梦呢？

我的小星星们，终于开始退却尘埃，绽放光芒。

擦星星的萤火虫

卢延让有云：吟安一个字，捻断数茎须，作诗不易，做特教老师亦是不易，目前社会上对特殊教育其实还存在很多偏见，我们的学生进入到社会上之后，会面对很多很多陌生人的白眼，但是这一切都不能成为阻碍我们前进的理由。我们的国家在强大，在发展，我们的教育也在不断的与时俱进，特教也应该如此。

之前每次打卡的时候，我都会备注我是一名特教老师，我也在努力的发公众号，我希望社会上有越来越多的人，可以了解特殊儿童这样一个群体，他们不能选择自己生命的起点，可是我们却可以决定他们生命的长度和宽度，我们为什么不能给他们多一点了解，多一点包容呢？

擦星星的萤火虫

特教如苔米，也学牡丹开，虽然这可能是一个并不被大家所非常了解的教师队伍，但是我相信，在互加的影响下，一定会有越来越多的小伙伴，理解特教，理解我的星星们。

我们这一群擦星星的萤火虫，也必将始终如一，不忘特教初心。

只要我一直在路上，特殊孩子的点滴进步终会在我的笔尖下泼洒出灿若星辰的诗篇，惊艳生命中的时光。

擦星星的萤火虫

我是小狮子计划中的特教老师，我为自己代言！