知识不等于能力

无意中加入免费课程-关于个人发展战略。一共六节，目前学习第五节。对我来讲，一语惊醒梦中人 。

第一节：冰山模型------冰山上面是知识和技能，可后天习得，属于特定领域。冰山中间层--能力学习能力思考能力人际交往能力，能力更多是通用领域。冰山下面--价值观，性格特质，动机。价值观是你判断事业的标准。性格是个人行为偏好，内向或外向。动机，成就动机、权力动机、亲和动机。工作和伴侣一样，匹配比优秀重要。冰山底层的隐性要素对个人发展更为重要。

第二节：四大要素，决定了你的市场价值------每个人投入工资时间一样，但是最后产出不同，原因是：知识技能越多，能力越强，价值观性格特质与所做事情越匹配，市场价值越高。冰山下的要素越难培养，越难也越能成为竞争优势 。把我们时间投入不同要素会得到什么结果？那如果先投入：学习知识-容易习得-无思维能力解决问题-无法提升价值。第二种投入：学习技能--专业门槛高--市场价值取决于技能是否稀缺---专业技能 +管理能力+解决问题能力--职业回报。第三种投入：有些技能---天花板高(运营，产品经理)--能力跨行业跨职业--职业回报。第四种投入：自我发现--相匹配的工作--自己市场价值。环境是外部驱动力，所以把时间花在提升能力和认识自己底层要素上是最好选择。

第三课：如何找自己天赋。成功的道路千百万条，但成功人士基本上都遵循了一条原则，就是将自身天赋发挥到了极致 。这种隐藏能力是个催化剂，是加快反应的，需要后天刻意练习才能转化为显性能力。天赋的四个表现：1.自我效能。对某类事有信心，觉得自己会成功；2.本能，让自己迫不及待跃跃欲试的事情；3.成长，在某个领域，接触就明显比别人进步快一些；4.满足，做完这件事，就算疲劳和困倦，依然会有满足感。

第四课：如果知识在脑中，在明明可以发挥作用中没有及是调取，那就折白占了大脑内存。我们需要一套思维方式和思维能力为用知识解决问题。三个方法：1掌握20%核心技能--可以解决80%问题；2知识和问题相互靠，学习知识时思考可以解决问题的三个以上场景，遇到问题时不要第一时间下意识反应，用学到的知识去解决，有新的场景去补充前面的内容；3系统化训练，能力提升是个系统过程，支持至少1个月以上的刻意练习。

第五课：学习不靠意志力。让我们一个研究表明，人们醒着的时候 ，用1/4时间来抵制更多的欲望。我们大脑有两个系统：理性和感性。让我们坚持做一件事，有三个关键--理性上要学习，情感上愿意学习，情境上适合学习。方法：理性作用--树立明确目标，发挥感性冲动-截止时间紧迫感 ，加上班主任情感影响，情境--创造环境 ，热爱学习的社群，删除小说aap.,删除淘宝。可以用环境不用使用意志力。因为意志力有限，非常耗费能量 。

虽然有卖课的动机，但是这几课无疑在提醒我多年学习的思路有问题。知识不等于能力，我一直爱用战术上的勤奋去掩盖了战略上的懒惰 。每年我总有不停的学习计划，认为不学习就落后，不学习这一年就没有收获。但时间有限，精力有限，如果花大量时间习得的知识如果不能解决更多问题，没有形成系统的思维模式，那我们能力只停留在冰山第一层上面。这就是普通人和优秀人之间的区别啊！也是我一直苦恼的自己没有系统化思维能力！还好还好自己意志力不错的，在没有更好找到自己天赋前，我需要把关注点更好放在知识与问题结合，形成学习一个新知识---思考---what,how,why,when,where.积累知识使用场景 --自己总结+提取前人的经验。

每天进步一点点就好！