初二八班家访----我们一直在路上

初二八班家访----我们一直在路上

         家访，它是一条纽带，连接着家庭与学校，也连接着教师，家长和学生，它发挥了无可替代的作用！ 家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。

初二八班家访----我们一直在路上

       本期家访了二十名同学，其中有品学兼优的孩子，特殊体质的孩子，有生病做手术的孩子，有家庭特别贫困的孩子，有单亲家等等！家访结束后我更加深刻的体会到和，家访让我更好的了解了她们很多行为背后的深层原因，以及每一个孩子性格的养成受到的原生家庭的影响！

初二八班家访----我们一直在路上

       因为是第一次走进学生的家庭，所以我通常的做法是：一向家长介绍孩子在校期间的表现；二向家长和孩子征求对班主任和任课教师的建议与要求；三请孩子对父母的教育和管理方法提出看法与期望；四是向家长提出教育和管理子女的建议；五是向孩子提出阶段性的奋斗目标与要求。看似简单我却在这样的家访中收获很多，同时也更加明确身为教师的我需努力和改进的方向。

初二八班家访----我们一直在路上

        这次家访的其中一个女同学叫做婷，她因为身体的原因不得不做一个很大的腿部手术，很长时间都不能到校上课，这次去她家家访，家长与孩子很意外，也很感动，他们向我表达了担心耽误了很多的课程，害怕重新回到学校以后跟不上课堂，以及以后的体育课等运动课程会对孩子的恢复造成影响等一些担忧，我都一一的给家长做了很好的沟通，找到了一些解决的办法，解决了他们的后顾之忧。

初二八班家访----我们一直在路上

         班上还有一名特殊的孩子启，我一直把他看作是阿甘正传里年幼的小阿甘，我一直记得那一句话.人生就像一盒巧克力，你永远都不知道下一个是什么味道，他的特别之处在于，行为上和同龄的孩子不太一样，心智和行动都有一点与众不同，但是智商并不差，他的成绩在班上能够达到中上等，所以对于他的教育我总是和家长共同配合，也很感谢家长的积极配合.

初二八班家访----我们一直在路上

       班上还有很多进城务工随迁子女家庭，租的房子，条件也很简陋，我想如果不去家访，我永远都不知道孩子在一个什么样的家庭环境中成长，所以我珍惜每一次的家访机会，这也能在日后的工作中，更好的有针对性的开展工作，与父母面对面地真诚沟通，也让我非常感动。

初二八班家访----我们一直在路上

       我只是一个最平凡的普通教师，但是我明白通过家访与学生及其父母构架起沟通桥梁是何等的重要，我想这也进一步增强了我继续行走在家访路上的信心。

       家访我们一直在路上❕