下午在学校开会,各科老师轮流讲解学科状态分析学科现状,列示各种问题,给出解决方案。从专业层面诠释了争分夺秒提升的办法和信心。
数学:巩固基础、多做多分析,最大化掌握难题。先复习-再批改-分析思路-改错整理
语文:扎实基础,整理文史常识,拓宽视野,加强阅读,学会审题。
英语:CD完形
历史:使用学科语言,立足教材,用历史方法分析现实问题。
地理:种子选手,优势学科
物理:多听多想多说
相信自己,你可以!!!
下午在学校开会,各科老师轮流讲解学科状态分析学科现状,列示各种问题,给出解决方案。从专业层面诠释了争分夺秒提升的办法和信心。
数学:巩固基础、多做多分析,最大化掌握难题。先复习-再批改-分析思路-改错整理
语文:扎实基础,整理文史常识,拓宽视野,加强阅读,学会审题。
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历史:使用学科语言,立足教材,用历史方法分析现实问题。
地理:种子选手,优势学科
物理:多听多想多说
相信自己,你可以!!!
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