阅读是一件需要把每个器官融合在一起才能完成的事情，几年的阅读，我有了自己的一点点感悟，在这里先大胆的抛将出来以期修正共同进步。
一：口
阅读时，你与文字碰撞产生灵感时，会兴奋的大声复述几遍，这是心智被打开的表现。
比如前几天，我和同事发生了争论，起因是他看到一个女孩子给了一个乞丐一块面包，乞丐反而去骚扰了这个女孩子，于是他教导自己的女儿要在具备保护自己能力的情况下才去做好事。
我对他的这个观点有些微词━照你这样说，那就不要去做好事了，因为谁也无法预测下一秒会发生什么呀，最后我俩不欢而散。
回去后我也反复在思考，我知道自己陷入了非对即错的二维思维中，但事情总要有一个比较和谐的解释吧，正在百思不得其解的时候，刘润的一篇«看问题的视角»如春风送雨般的来到我的眼前。在这篇文章中讲到每个人看问题的视角有三个：1：法学家的视角，2：经济学家的视角，3：商人的视角。我看问题的视角是法学家的视角，所有正义的事情都应该去做呀，而同事的视角是商人的视角，不划算的事情不能做呀。
看到这段文字的时候，我飞起来大声朗读了一遍，不，确切的是喊了一遍，如同罗胖形容的“被雷劈了”，紧接着，我像采摘蘑菇生怕漏掉了什么似的又放慢速度朗读了一遍，然后发布了一个短视频。我知道，这个知识点被我安放到了自己的知识树上了，第二天我用“问题视角”和同事沟通了一下，我们冰释前嫌反而更融洽了，看看，你们还说知识无用吗？
二：眼
自不用说，眼是抓取镜头的摄像机，与思想离得最近，为什么“阅读+思考”，因为首先是用眼去抓取，其后才用脑去思考。
眼的观看方式也不尽相同，有一目十行逐字不差，效果因人而异，各有所长，各有所短。
比如想和世界产生更快更广的链接，就可以一目十行，因为你需要更快更精准的找到问题的答案或留下印象，以便日后需要时知道去哪里寻找。但想要在一个领域做专做精，必须要逐字阅读，因为这是一个手艺人必须要做的。
三：耳
有一句话“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，我们的伟人毛zedong在湖南读师范的时候，刻意在成章街头的菜市场看书而不受其扰。我感叹伟人的不凡之处，同时又切切地感受到，我真的不是那块料呀！谁又能真正的做到呀！
有一段时间我不得不在嘈杂的环境下阅读，我用了很长的时间，甚至刻意的锻炼这种于闹市而不闻其声，口眼鼻集于一线，排除异己专注文字，但那是根本做不到的。
当我想看书时，旁边的抖音就会响起，我停它也停，我起它也起，那是恨在心头的无奈呀，最后我不得不落荒而逃了。
所以针对于我来说，阅读一定要营造一个好的环境（同时我要指出的是，这里所指的阅读一定是那种深入的对自己有价值的要有思考的，而不是那种泛泛的知识）。
我有一个习惯，早晨起床固定的听«得到»音频，我会带上蓝牙，把手机放在客厅的中间，这样尽量每个角落都能够听到。
因为要干其他的事情，所以不会吸收到全部的内容，但那些有触动自己的段落或句子总会被筛选出来，留存在记忆中，等忙完了，我会坐下来重新温习一下记录在本子上，然后制作一个短视频输出，我形容这是一种“蜻蜓点水式的学习方式”，又像嚼甘蔗一样，去粕留精。
举个例子，比如今天早晨我在听“得到”清华大学五道口金融学院教授鞠建东老师的«贸易争端为什么会发生»时，“比较优势”这个概念撞了我一下，于是我在忙完了事情之后搜索并记录下了这个概念，那他便储备在了我的知识库中以待后用。
下面，让我们总结一下：
口眼耳产生的三种阅读
1：有收获时不妨大声的再读几遍。
2：眼可以是一个扫描器，可以是一个抓拍器，各取所需。
3：耳朵需要营造一个阅读环境和一个模式。
阅读与我已是不可分离的一件事情，一个人的见识大不过他读过的书听到过的事。行万里路于我是不行的，但在互联网加持下我可以读万卷书，而这个知识充盈的时代会承载下你需要的一切知识。
杨绛先生曾与父亲有过一段对话，原文如下：
父亲：没什么该不该，最喜欢什么就学什么，
杨降：我都不放心，只问自己的喜欢，对吗？我喜欢文学就学文学，爱读小说就读小说。
父亲说：喜欢就是性之所近，就是自己最相宜的。
我沐浴在这片阳光里。
PS:阅读从字面的意思就是先用眼看再用口读，眼看是抓取，口读是复述时的思考。这里又牵扯到一个问题，很多人说日更非常难，这有什么难的，无非就是你阅读时的心得体会嘛，你把它形成文字输出不就完了吗。
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