暑假在家颓废了一个半月，每天都活的浑浑噩噩，内心非常的烦躁。家人、同事、朋友都问：你烦什么？我迷茫的不知道怎么回答。对呀，烦什么呢？假期可以在家陪陪孩子，睡到自然醒，为孩子们准备一日三餐……都是旁人眼里的幸福生活。
也许在大部分人看来，生活如此足矣，我却总觉得自己荒废了日光，把自己带上了一条走上淘汰的路上。
一天天的颓废，我决定把书架上以前读过的教育书籍再次拿出来阅读，之前读书都认真的做了笔记，也在阅读中激发了思考。这一年因为新的工作单位，自己貌似放下了精心阅读的习惯，内心也越来越焦躁了，需要阅读让自己再次提升，让自己成为那个会思考的人。
发现书架上什么时候买的这本书竟然没有拆封，于是我想打开她，沉醉在书的世界里，找到那个会思考的我。
序言就让我再一次找到自己一直想表达又说不来的意思，在这里我找到我自己的教学理念，我一直觉得自己是个理想主义的人，什么都在追求完美，却什么都不完美。总是在工作生活中去不断的告诉自己，不完美的人生才是常态。
语文教学，经常听老师的公开课，老师自身的储备不够，都是为了应试，不断去读读读记记记、背背背，收效缺甚微。我总觉得学语文应该让孩子去爱去感受，只有真情实感的人才能表达，才会表达。
史老师的课打破常规，被大众认可，但是大部分老师都因为和应试教育的方向不是那么明显的契合，导致贴上“不会教书”的标签，于是大家都在千篇一律的努力把孩子们教成一摸一样的样子……
网友评论