第一篇，以今天的课程为例
用5条标准来分析，满足1 提供新知，创造价值，2信息量大，且密度高，4容易理解，不能高冷，这3条。
满足1，是因为没有看到过关于好文章的标准之说；
满足2，是因为5条标准，量足且密度高，无多余内容；
满足4，是因为文字通俗易懂，且辅之以案例；
另外，自己分析理解，还有以下2点“好”：
1、开头吸引往下读
以两种情景开头，有点类似小故事，而且是大家熟悉的“味道”，容易引起共鸣，吸引往下读；“抛”李笑来的话，“引”出课程的主题：好文章的5条标准
2、结构清晰
总分总结构，结尾做小结。
第二篇，《知乎7万赞回答：你思考问题的方式，决定了你的层次》，来自“薇安说”公众号
以今天学习的标准，我认为满足全部5条
满足1，是因为没有如此详尽的分析，并且告知可能遇到的困难以及解决方法；
满足2，是因为对于人的6个层次划分（怨妇、行动派、战术家、战略家、觉醒者、精神），如何理解、行为如何，有哪些不足等各方面分析；
满足3，是因为各个层次的人之间，层层提升，非常有逻辑性，而且每一层次都详细说明、论证
满足4，是辅之以各种比喻、例子，使得大家更容易理解不好懂的名词；而且，这些也是每个人都会遇到的问题，具有普遍适用的意义。
满足5，是提到每个人都可能因为所处层次的限制，无法看到更多的解决办法，应该从顶层开始思考和设计自己的人生，而且作者也写到，自己寻找了3年才想明白。
另外，自己分析理解，还有1点“好”：
以“一家零售店的困境”故事开头（人人喜欢故事）
各种困难的出现、假设读者是这家店的老板，应该怎么办？抛出问题，引人思考，且文 章给出一些可能的想法：抱怨、积极解决问题（针对具体问题）、采取新方法。
引出NLP的概念，来解释不同的想法，因为每一件事情，不同的人会赋予不同的意义，会有不同的理解，就有不同的反应。
第三篇，《怎样写出一个好故事》，来自“粥佐罗讲写作”公众号
满足2信息量大，且密度高，4容易理解，不能高冷
满足2，是因为多大6个方法（转折、一个人的故事、整体升华、缺陷主角更魅力、幽默、基本模板），每一条方法中，都有给出详细的分类、例子；
满足4，是每一个方法，都有详细的介绍，从理论知识、结合举例说明，使得读者更容易理解。
跟前两篇文章一样，也有熟悉场景的开头，效果很好。
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