本人曾任某学院学生会主席，由于我们学院人数多，领导重视学院发展，所以我们学院的院学生会的组织纪律性完全不比当时任何一个校级组织差，有过之而无不及。而今，与大一女友异地，因为我的原因，她也选择加入校学生会的文娱部，满怀憧憬地。
最近，她经常跟我吐槽说，她的工作很忙，很多事情要做，甚至经常因为学校的活动熬夜到一两点，做推送、写推文、对接部门等等的工作。更甚的是，即将进行的部门游，也是由她去联系民宿，地点定偏了还被某些事后诸葛亮嫌弃，还要换，继续改。于是我问她，你的小伙伴也要做这么多吗？大二的师兄师姐真的这么着急非要你今天之内把这些事情做好吗？答案都是肯定的。
而当我问及她们部门的工作情况和管理手段，我听到的简直就是灾难。一个部门每年在大一招新6人，大二副部大三部长等若干，而实际工作的，是位于组织最底层的大一新人，高年级生在他们的工作中只不过是发挥着传话筒的功能罢了。打个比方，一份海报改了十多次，发给他们看好几次了，一次都不回的等到准备定稿了才走出来提问题的事情已经发生了不下十次。可能到这里你会想，作为领导，并不需要时时刻刻亲力亲为，放手下去，适当时作出指导，这不是更好吗？但实际上，大多数的高年级生，对于大一的新生并不关心，对工作也并不上心，甚至工作热情，也是有待商榷的。这样一来，工作量摆在那里，人员安排不妥当的情况下，很容易就会出现一人做到死的境况，再加上领导们的不上心，叫下属如何可以高效率高质量地工作。
学生组织，应该是为了同学服务而存在的。学生干部的存在，也是为了服务同学。而学生组织的领导，不但要时刻谨记为同学服务的初衷，更应时刻关注所在组织的实际情况，并适时做出调整，关注工作的同时，更加要关注下属的工作状态，切实参与到每一个活动中去。只有这样，才能发现问题并及时去作出改变。而不是在当上领导后就开始耍官威、摆架子，大一同学奉承你们，是因为他们有礼貌，是因为他们尊重你们，而不是因为你们就有多了不起，只不过比他们早一年进入大学，接触这一方面的事情罢了。作为学生领导也要明白这个道理，放低自己的姿态，才能减少与下属之间的隔阂，提高部门的工作效率，提高部门的归属感。
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