今天下午参与了小学数学教师资格证面试考试，这次没有太多的准备就上场了，结果可想而知，考的一塌糊涂，试讲的时候差点尴尬到讲不下去。
去年10月就开始报考小学教师资格证笔试考试，当时过了综合能力这科，很庆幸，因为准备的也不算充分。
今年的3月份报考了剩下没过的教育教学能力，带着点努力，这科也过掉了。
这两科过掉才能报考面试。4月份报考了面试，也就是今天考试，中间大概一个月的准备时间。
买了面试的教材和线上的课程，但是没有努力，也许对试讲有点畏惧，在家没有开口去试讲过。
我这个人的性格算比较内向的，不会夸夸而谈，面对对一些概念的理解真的憋不出几句话。
今天的面试紧张到看错时间，慌里慌张地出门，提早一个小时就到考场。
这个考场来了两百多个考生，发现大多数都是快毕业或者刚毕业不久的，像我这种大叔比较少。╯□╰
通过前后的认识和交流，发现这个考场都是考小学数学这个科目的，科目代码244。
小学教资的面试还有一个特点，就是男女比例还真的不协调，10个人中，大概有八个女生，只有两个男生。
有几个女生在那边调侃，听说男生都会过，你们男生真好。哈哈，我心里那个开心的，真有这样就太好了。
一点半校门打开，考生排队验准考证和身份证才能进入校园。在教学楼前面进行抽号和签到。
抽完号进入相应的教室休息，准备下一步的抽题。等待总是漫长的，在休息室等待的时间将近一个小时。
抽完题，看到备考纸题目是加法，而且是5以内的加法。对于这么简单的考题，我心里是庆幸的。
进入备考室已经是下午三点零七分了，考官会给我们20分钟的时间写教案。
我大概用了15分钟就写好了教案，但教学目标里面用多种方法来计算5以内的加法，我却只找到两种。
写完教案就来到面试教室的门外，我抽到20号考室，在门外六七个人坐在一起等候。
等待的时候看着试题纸，脑袋真的是无法再思考了，大概等了几分钟，就轮到了我。
我以为可以直接进去考室，在门口往里探了下头，就出来一个考官说等下再进来。
在门口隐约可以听见三个考官在讨论之前那个考生的情况。
我整了整脸上的笑容，缓解了下紧张的情绪。但进入考室后，接下来的结构化面试的题目，让我一下脑袋蒙圈了。
什么对教师的人文素养，知识素养的理解，只草草说了几句，遇到第一道题目这么没把握，使我紧张了起来。
在接下来的试讲当中，真的是不够流利和顺畅，而且才讲到四分三，考官就提示时间到了。
考官最后问了一题答辩的问题，问题是本科的重点是什么？
似乎这个问题在告诉我，我没有把本课的重点说到位。
试讲的时间过得非常快，出来之后又是惋惜又是哀叹。感觉这次是过不了。
看来什么事都需要有充足的准备和良好的心里状态。
人生，除了生死，其他都是小事。这次只是一个小坎坷，继续努力了。
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