第二章6   说说“钱”这个事儿

第二章6  说说“钱”这个事儿

财商那点事儿

孩子从小到大，需不需要培养财商呢？很多父母都认为，这些事儿孩子见得多了，自然就好了？真的是这样吗？对于孩子而言，见的多自然容易学到东西，但关键在于见到的如果是不对的方式呢？

财商，的确需要培养，并且从小开始越好。作为普通父母，该从哪些方面留意呢？能留意得有很多很多，但最基础的、最容易实现的，可尝试以下四个方面。

零花钱

提到零花钱，父母们可能觉得不屑一顾，这怎么可能培养孩子的财商吗？其实培养孩子的财商，就从小事做起，但现实里边，好多父母容易走弯路。最常见的有如下两种情况：

其一，防止孩子养成乱花钱的毛病，从不给孩子零花钱。真正当孩子需要的时候，父母就会给，但是在这种做法的背后，充分体现的是父母对孩子的不信任。从小给孩子一定的零花钱，引导他自主进行消费。

其二，家长不直接给孩子零花钱，让孩子通过干家务来赚取零花钱。这一点很时尚，但从长远的角度来看效果不好。家不是市场，也不是单位，更不是圈子，而是一个感情的凝聚地和发源地。长时间这样做，会让亲情关系转变为商业关系，还能让孩子养成唯利是图，并且对劳动产生负面认识。美国就是这方面典型的例子，年轻时，父母如鱼得水，年老时父母孤寡一个。

简而言之，孩子身上一切应该培养的好品格，都不可以用钱去购买，凡能用钱购买的都不叫教育，都是暂时的成果，无法内化为孩子自己的品格和习惯。

适当赚钱

对于孩子的教育，和人的成长是一样，水至清则无鱼，人至正则无友。正如孩子成长过程中，完全可以鼓励孩子适当赚钱。

适当是什么？次数要少。比如孩子要买一些东西，但这些东西的价值比较高，如果你直接答应的话，会对于孩子有不利的影响。但你可以同意他参加一些劳动，然后通过自己的劳动得到相应的收益用于支付购买最喜欢的物品。不足的部分，家长还可以支持。

这样的物品买回来，孩子会倍加珍惜，更会体验到劳动，带给他的价值。可以这样说，“一次”这样的经历，就会让孩子感到有付出就有收获，坚持就是胜利。

孩子乱花钱

提到这一点，很多父母会特别头痛，孩子见什么买什么，或者偷偷从家里拿钱。

父母说这些话，我完全相信他们说的是事实，也能理解他们的心情，但是，越是这样，越需要父母反思一下自己：是不是平时自己太爱花钱，给孩子做了坏的榜样？

出现这种情况，一定要记得评价自己的消费态度，是否给孩子做出了榜样。比如始终如一的消费观，再比如遇到孩子发脾气时，始终态度平和。如果孩子已经上中学和大学，提出非常不合理的要求，这种心理问题的来源，和父母一直以来对孩子的严厉管制和不尊重、关爱不足有关。

另外，有些孩子偷钱原本不是什么大事，处理不当就会演变为道德问题或心理问题。在这方面，要信任孩子，因为信任本身就是一种道德教育，诚信是本性，说谎是技巧，如果以本性能解决问题，他是不需要再动用技巧去解决的。

正确的金钱观

拜金和吝啬都是畸形的金钱观，产生的原因都来源于父母。前者是父母在日常行为中，处处以金钱为导向。而后者是父母过分吝啬，导致孩子出现了畸形心理。两种都是极端的表现，尤其是看到孩子出现这种情况后，父母应该及时反思自己。不断的学习和调整自己，才能给自己的孩子树立榜样。

纵观看这些方面，财商真是可以培养的，只要我们真心愿意去做，从这些小事做起，天天坚持，相信你的付出一定有丰厚的回报哦。