萤火虫无论飞进哪个黑夜都会闪闪发光

有人把飞蛾称呼为慕光，萤火虫可不一样——它无论飞进哪个暗夜都会闪闪发光。所以,做一只萤火虫罢，温暖自己、散发光亮,而在这样一个点亮自己的过程中，也正好照亮了别人的路,成为他人生活中的航向标,甚至，定格在某个历史坐标，成就一盏明亮不泯的灯。

  也许，这就是成长的意义:追寻自我、温暖他人、探索答案。路遥漫漫，道阻且长，不过何其有幸，我们出生在一个伟大的时代。教育,早已不是少部分人专享的权利。通过个体的努力，我们可以助力自己踏入更广阔的平台，以更辽阔的视野观察世界、深入世界、改善世界。

  幼儿园、小学、初中、高中、大学,家庭、学校、社会,披星戴月、风雨兼程,我们的努力都在为自己争取更多的资源、更优的平台,同时结识了一群志同道合的朋友。每一天，无论是纸卷上的一笔一划，还是挥洒泪汗的一点一滴，每一个咬牙的刹那,我们都在书写人生的答卷。

  现在，我居然是一名大学生了。从口口声声喊别人“哥哥姐姐”到成为别人口中的“哥哥姐姐”,我意识到时光荏苒，而我，原来真的在长大。

  其实，无论你走到何种高度，总可以找理由说不满意。就像金浪的麦田，一串金黄的麦穗旁还有更金黄的;就像无垠的宇宙，一颗美丽的星星外还有更美丽的。不论是金灿灿还是无与伦比的璀璨，总是相对的，绝对美丽的花儿是不存在的。

  因此，人生的抉择显得尤为关键——如何在合适的时机选定恰当的那一个?这也是教育的意义之一。

  这应该是一个相互成就的过程，教育指导我们如何取舍，我们在三思而后行的选择后踏上更适合自己的平台，遇见灵魂更加契合的伙伴，追寻自我的答案,无私无形中温暖他人，进而建设更加美好的世界。

  那么，在十八年的寒窗苦读后,在六月的冲锋后,在七八月的蛰伏后，在九月的金秋时，全力以赴的我，就满怀希望，就携手无怨无悔的青春,挺胸阔步,踏入大学的校门吧!

  接下来,我也许会发现，全力以赴似乎并没有让我得到最满意的答案。不满意的源头，有的来自于外界，有的起源于自己。

  在追忆往昔的怀想中,在徘徊于陌生的小社会的沉思中，在齐读时乡音的不尽相同中，在军训时的紧绷与沉寂中，我暂时给出了自己的回答。

  外界的不满意:平台并不能决定我的上限。

  自己的不满意:那就继续全力以赴。

毕竟，萤火虫和慕光的飞蛾不一样，萤火虫无论飞进哪个黑夜都会闪闪发光。