美文网首页哲学之光简友广场读书
一个人的本真是什么?

一个人的本真是什么?

作者: 张巨哲私域变现商学院创始人 | 来源:发表于2023-11-04 23:52 被阅读0次

一个人的修养和品德与他的知识是没有多大关系的,因为无论他的家庭教育及成长经历如何,无论他个人的悟性如何,最后都要体现在他为人处事的行为上。

每个人的行为都是基于自己的处世哲学,世间最大的学问是什么?

世间最大的学问不是安邦、兴国、平天下,也不是成为哲人、圣贤,这些太大,绝大部分人无法企及,《道德经》说:大道至简。最高级、深刻的东西往往越朴实、无华。

世间最大的学问概括来说就是极为简单的三句话:

第一句:做个好人。

第二句:存点好心。

第三句:行些好事。

没错,就是这么简单。

这三句话是明代关学代表人物冯从吾先生总结出来的。他把古往今来的大学问总结为一百零八个字,即《谕俗》108字。

他说:千讲万讲,不过要大家做好人、存好心、行好事,三句尽之矣。

“做个好人,心正、身安、魂梦稳;行些善事,天知、地鉴、鬼神钦。”

这三句虽然简单,但是如果逻辑不清,依然无法实现。

如何践行这三句话?

其实,这三句话总的来说是一码事。

“做个好人”是结果。“存点好心”是价值观和底层逻辑,可以扩展为动机。“行些好事”行为的方式。

为什么我们懂得那么多大道理,依旧过不好这一生?

主要是因为没有切实地应用这些道理,道理太多,反而不容易记住和践行,因为记忆和选择也是需要时间成本的。

那么,当大脑中只有唯一的一条准则的时候,这个道理百分百就会被有效地应用。

做个好人、存点好心、行些好事,哪一点最为关键?

存点好心。

我们只要牢记为人处事“存点好心”,自然会"行些好事",最终达到“做个好人”的结果。

以前的文章我曾写过,做好事不要图好人的名声,因为那会使你陷入另一种困扰之中,你会为了别人的看法而活,用佛家的话来说就是“着相”了。

我觉得做人其实不用那么麻烦的,做到问心无愧就好,不要给自己加上“高帽子”。

比如,你省吃俭用为了攒钱,但是,有一个乞丐向你乞讨,他说:好人,行行好,好人有好报。

你怎么做?

如果你内心真的觉得他很可怜,动了恻隐之心故向他施舍也就算了,怕就怕你为了证明你自己是好人,觉得好人应该做施舍的行为,所以你内心极不情愿的施舍给了乞丐。

你觉得你会好受吗?

“心否其行,境否其心”是很煎熬的。

我们要破除自己的名利心,回归真正的内心。

有人说,人如果不受约束就会非常自私。

我们做事要言行意合,虚假、伪善的面目再好,你的内心也是痛苦的。

好也罢,不好也罢,都要归于真心。

我相信,“人之真性为善”,每个人真实的内心都是善良的,只要你长久的按照内心来做事,不断地感悟,哪怕一时体现出过盛的私欲,最终也会回归于善。

正心、正念,应该正为一个人的本真。


相关文章

  • 郭奎章丨所谓的苦难、纠结都是自己想象出来的,换个角度想就完全不一

    人生佳境是什么样的?乐观本真。 若能修成如8岁儿童般的本真,我们就修成了最大的欢乐。一个人真正的幸...

  • 【心学】

    心学是什么呢? 心学就是让每一个人回归本真,做一个有心,用心的真心之人。 心学解决的问题是什么呢? 做人,做事。 ...

  • 真实与应然

    保持自我或许是真实,本真,但这种本真是什么?性格上的内向,外向是一种本真,天生不喜欢与人争外在的东西,喜欢精神层次...

  • 教育的本真是什么?

    坚守教育的本真,既敢于做点什么,也敢于不做点什么,这是一个教育家最重要的风范和品质。 二战后,一名纳粹集中营的幸存...

  • 生活的本真是什么

    儿时,家就在那里,人就在家里,不言离,何言归。 读书时,家是温暖,家是港湾,每日必归,不谈离开,不谈思乡。 如今,...

  • 管理的要义在于 诸神归位

    事物的本源是什么,解决什么问题还是要归于其本真

  • 婚姻不是契约,不是权利,不是义务

    不管是什么样的东西,只要是本真的,就是纯贞的;而本真却不是心念的产物。 生活中,总是会出现“你必须按...

  • 郭奎章|心若如一杯清水,放点糖即可甜

    什么是人生佳境?乐观本真。 若能修成了 8 岁孩童的本真,我们就修得了最大的欢乐。一个人真正的幸福就在...

  • 生命的本真

    童心是可贵的,可贵的就是生命的本真。生命的本真又是什么,就是你对世界初始的认知,你对事物初始的情怀。童年时光是美好...

  • 教育的本真到底是什么

    昨天督导组下来评估,之前我们做了各种准备,打扫卫生,准备教案提前备课。 学生宿舍卫生这段时间查得好勤,又查又有问题...

网友评论

    本文标题:一个人的本真是什么?

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/qflzidtx.html