想有所作为的光绪帝

读《大变局——晚清改革五十年》，光绪帝的百日维新，让人总感觉遗憾惋惜。中国终未能像日本俄国一样通过变革走上一条强兵富国的道路。

改革派的力量还是太单薄，有时候简直就是意气用事。特别好笑的是康有为等人竟然给光绪帝建议搞什么“合邦”，“固结英美日三国”，无稽妄谈，耸人听闻。康梁等人书生意气，热血澎湃，真的要在政治上施行改革，缺乏具体实际的策略，只能是纸上谈兵。

光绪帝不能不说是年轻气盛，真的想摆脱控制，意欲有一番作为。以前不知道的是，光绪帝1891年就开始学习英语，当时教授英文的是京师同文馆的张德彝与沈铎。光绪帝不仅局限于学习英语，他还希望对欧美文化有更直接的了解。

皇帝研读外国书籍的事情，影响了许多青年也都学习研究西学。

宫廷女官德龄曾回忆光绪帝向她请教英文的情况：“我们常常谈到西方文明，我很惊讶他的对于每一事物懂得那样透彻。他屡次告诉我他对于自己国家的抱负，希望中国幸福。”

他的老师翁同龢对他开始阅读西学书籍非常高兴，另一方面又担心他的过激，实际上对他有着启蒙与控驭并存的心思。这也导致光绪帝对翁同龢起草《明定国是诏》的不满，不惜自毁羽翼罢免了翁师。

翁是要走“中学为体，西学为用”之路，而光绪帝是要“专讲西学”。

从1889年就开始接触冯桂芬《校邠庐抗议》这类倡导改革的著作，到1898年已经搜求到至少129种西学书籍，其中89种是广学会的出版物，皇帝还购置了全套广学会会刊《万国公报》。可以看出光绪帝真是努力学习，想有所作为的人。

可惜啊，年轻的光绪皇帝还是太嫩了，历史没有给他机会。