“金光灿灿大公鸡，面朝东来尾朝西。鸡的胸脯是上海，上海着实了不起。地铁立交似长龙，高楼大厦与天齐。人民生活甜如蜜，雄鸡展翅向天啼！”一首首朗朗上口的童谣在西外小学部二年级传唱开来……
西外小学部大力宣传推广优秀童谣，在“新时代唱响新童谣2019优秀童谣征集传唱”活动中，开展了形式多样的优秀童谣征集传唱活动，鼓励创作优秀作品,让悠美动听的童谣在传唱中教育引导孩子健康成长。
活动中，语文老师教孩子创作童谣，孩子们积极结合自己的学习生活编创童谣，用童谣、歌谣的形式抒发自己的情感，许多孩子都会唱童谣、编童谣了。
“你拍一，我拍一，祖国富强数第一；你拍二，我拍二，手机支付免找零；你拍三，我拍三，网络沟通大家赞；你拍四，我拍四，航空母舰下饺子；你拍五，我拍五，国产战机真威武；你拍六，我拍六，神舟飞船太空游；你拍七，我拍七，嫦娥玉兔戏月球；你拍八，我拍八，北斗导航天上挂；你拍九，我拍九，基础建设中华牛；你拍十，我拍十，报效祖国学知识。”二年级各班小朋友朗诵童谣，开启了“课前两分钟”。
语文课上，孩子们洋溢着激动的心情，以童谣的形式进行有趣的互动，积极踊跃地朗读童谣。他们在活动中不仅收获了属于自己的乐趣，更使校园文化氛围文明健康了。
二二班的张可馨小朋友创作了《寒号鸟》，她声情并茂朗诵起来：“寒号鸟，住山坳，很懒惰，不筑巢。小喜鹊，住树梢，很勤劳，爱筑巢。天气晴，阳光照，寒号鸟，睡懒觉。喜鹊劝，寒号鸟，快筑巢，反被嘲。严冬到，北风啸，寒号鸟，冻死掉。小喜鹊，真勤劳，有远虑，勤思考。”她高兴地告诉大家：“以后会继续参与童谣创作，把生活中的真善美传递给大家的。”
音乐课上，老师教孩子们编、唱、跳童谣；“拍手歌”等游戏童谣引进到了体育课中。
课间活动，活泼可爱的孩子们伴着韵律唱起童谣，跳起“童谣舞”。
在校车上，二七班的吴安琪小朋友向大家诵读了自己编写的童谣《上学歌》：“太阳照，公鸡叫。每天早上起得早。校车送我上学校，两边树儿往后跑。树儿跑，风景好。校车转眼到学校，校园里，鸟儿叫。欢迎我们到学校。”
在编写童谣的过程中，许多家长也参与其中。二二班苏邦喆和家人编写了《手机小游戏》童谣：“小游戏，真好玩，每天都想玩一玩。妈妈说，不能玩，眼睛近视怎么办？好想玩，怎么办？长大以后再来玩。”苏邦喆的妈妈开心地说：“既能让优秀童谣得到传唱，又能丰富小朋友们的生活，还能让孩子们在活动中得到锻炼和进步，一举三得，这样的活动真是太有意义了。”
二年级组的老师们在组织创编童谣活动中，引导孩子们发现并记录了身边的真善美。今后，老师和同学们还会继续用好创编、传唱童谣这个载体，让孩子们在童谣的沁润中愉悦身心、净化心灵、启迪心智，把真善美的种子播撒到孩子们心田里。
备注：谢谢沈老师的修改！
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