每次我向家长反馈学生的不良表现时，不少家长就特别无奈地回答我：“没办法啊，孩子进入青春期了，太叛逆，说不得，骂不得，更是打不得，我管不住呀。”
学生也会用类似的口气对我说：“我在叛逆期啊，所以我不想听父母的话，也想跟老师顶嘴，还会跟管控我的人对着干。”
关于“青春期为何叛逆”这个问题，有不少医生在网上作答。我最认可的是郑州大学第一附属医院精神心理科副主任医师常卫利的说法。她说，青春期孩子叛逆的原因，可能与自身性格因素有关，也可能是由于心理受挫、家庭环境等原因所引起。
1.自身性格因素:部分青春期的孩子本身性格内向、孤僻，又比较任性，常常以自我为中心，难以听进不同的意见，喜欢耍小脾气，自控能力又比较差，就可能会出现叛逆现象。
2.心理受挫:部分青春期的孩子自尊心比较强烈，总希望得到家长、老师以及同学们的重视和赏识。如果长期心理受挫，长期无法得到满足，就可能会出现叛逆现象，从而可能会用闹情绪、发脾气等方式寻求他人的关注。
3.家庭环境:家庭教育对于孩子性格以及行为习惯的形成可起到重要的作用，如果家长过于专制或溺爱，就可能使孩子产生叛逆现象，可能使孩子形成以自我为中心的性格，总是产生任性和反抗的表现。
连医生都这么说了，说明青春期叛逆确实是一件不可避免的事。问题是，我自己青春期时就不叛逆，我的儿子进入青春期时也无风无浪顺利度过，我带了几十年班，不少学生在青春期时也听得进老师和父母的意见。这就说明，青春期孩子是很容易叛逆，但并非所有青春期的孩子都叛逆。我先说说我的青春期为何不叛逆？
我小时候的原生家庭，父亲是隐形的。我一直与我的母亲、弟弟一起居住。父亲每年都会从城市回农村与我们住一个月，但彼此之间交集甚少。所以，当我的同龄伙伴被父亲责骂和殴打时，我的父亲在忙着帮我母亲干农活以补偿别离时带给我母亲的艰辛，他没有时间来找我和弟弟的麻烦。同时，他也不敢责骂我和弟弟，因为我母亲特别护犊子。只要我父亲敢开口责骂我和弟弟，我母亲就会一口呛过去：“没生没养，你有什么资格骂我的娃？”父亲不敢骂我，母亲不轻易骂我，激不起我心中的愤怒情绪，我拿什么去叛逆？
由于我父亲常年在外工作，我又是家中老大，因此，我必须自觉地成为我母亲的得力助手。在学校里，我必须要抓紧所有碎片时间写作业，因为放学回家我必须要协助母亲干农活和做家务。放学后，我必须要跑步回家。我若回家稍微晚一点，我母亲就会扯着嗓子催促我。我既想花很多时间搞好学习，又想做好我母亲的得力助手，我就只能压缩与同伴一起八卦的时间。不曾想，当我每天都忙着学习和干活时，我就远离了所有的是非中心。我每天不与是非沾边，不被他人闲话，也不被母亲数落，有刷不完的题目，做不完的事情，并且还因为专心学习被老师表扬，认真干活被母亲点赞，我的价值感和存在感都爆棚，优越感和自尊感都能得到充分的满足，我还叛逆个啥呢？
我青春期时福至心灵，因为一个偶然的机会养成了阅读的兴趣。我爱书成痴，读书入迷，我从书里找到了偶像，并把自己带入书中，时时按书中的偶像要求自己。比如我读张扬的《第二次握手》，我就把书中的丁洁琼当做我的成长范本。丁洁琼是一位知性、优雅的物理科学家，我受到她的影响，一心想做一位医学圣手。我那个时候还准备了很多医治疮毒和感冒的药物，没事就看医书和配药。后来我又读了路遥的《平凡的世界》，我可喜欢书中的田晓霞了，我发誓要做田晓霞那样的女性，独立、善良、热情又有责任感。再后来，我读金庸的《射雕英雄传》，很喜欢书中的黄蓉。黄蓉集天地灵气于一身，艳绝天下、冰雪聪明、玲珑剔透、多才多艺、博古通今，百变精灵，但又有自己的坚守与底线，我必须要做这样的女性。读《简·爱》时，我又被简·爱的独立、自尊、善良打动。我那时就想，我的爱情绝不允许他人指手画脚，也绝不会掺杂物质的欲望。与我共度余生的人，不管贫穷，也不管美丑，必须是与我灵魂高度契合，经我审慎选择的人。
由于喜欢读书，我看到了一个更大的世界，见识了很多高品味的人，我的心就变大了，格局和气韵也超越了同龄人。我根本不会因为一些鸡毛蒜皮的同学纠纷和师生矛盾负气叛逆。我每天都沉醉在自我成长中，注意力完全被美好的人和事吸引了，其他，无暇顾及。
由于经常被我母亲训练做事，我的执行力很强，手脚也很利索，速度和效率就提高了，胆子也大了，心里想要的东西就多了。加上书读多了，眼界开阔了，心也就活起来了，对自己就有了要求。我每天想得最多的就是我何时可以成为丁洁琼、田晓霞、黄蓉那样的女性。我哪有时间和精力去瞎折腾什么叛逆？
我做了老师后，每每看到那些叛逆的学生义无反顾地与家长、老师做对时，就会无比感慨：为什么我的青春期就不叛逆？我的父母和老师是多么幸运啊！
这份幸运我也得到了，因为我儿子青春期时也不叛逆。不要说叛逆，连脾气都没发过。我都没觉得家里有一个正处在青春期的孩子。直到他自己对我说，老妈，我的青春期已平稳度过，我才想起他该有那么一点点小叛逆的，可惜始终没有出现。为什么我的儿子在青春期时没有出现叛逆行为呢？
首先，他性格比较温和，情绪也很稳定，不容易发脾气。即便有时遇到了点火师傅，他也能及时把注意力转移到其他事情上，那点星火根本燎不了原。
其次，我夫妻二人也是温和之人，说话、做事都不具有攻击性，家庭氛围特别开明，愿意坐下来听孩子说话，能与他共情，从不轻易对他的行为进行价值判断，更不会轻易评判他的朋友圈。我儿子多次对我说过，他原本做好了叛逆的打算，但一听我们说话，叛逆之气就消失不见了。
再其次，儿子的学习能力还算比较强，在学习上虽然达不到学霸级别，但始终都能位居前列，加上他篮球打得超棒，所以他很自信，在学校很有价值感和优越感，他也没必要瞎折腾。
最后一点我觉得很关键，那就是儿子的爸爸是一位高质量的陪伴者。我儿子自出生那一刻起，爸爸就没有缺席过，陪伴与爱简直密不透风。一个在健康陪伴下长大的孩子，以及浸泡在高质量的父爱里的孩子，怎么可能做出叛逆之举呢？
事实上，我也观察了那些性格温和，善解人意，体谅他人，配合度高的学生，发现他们有如下5点共性：
1.性格温和，言语和动作都没有攻击性。
2.家庭关系很和谐，父母比较民主，说话不具有攻击性。
3.三观很正，习惯很好，对人群和社会都很亲善。
4.自制力比较强，心态很积极，遇事善于从多个维度进行解释，不钻牛角尖。
5.身体很健康，喜欢运动，善于表达，与身边的人能建立健康的关系。
当然也免不了有些孩子因为胆小自卑，不敢把叛逆表露在外，或者生性散淡懒得叛逆。
不管是怎样的孩子，父母和老师能给予孩子无条件的爱和尊重，能理解他们的心理，能支持他们正当的行为，能帮他们找到自信，能助力他们解决问题，能不轻易对他们进行价值判断，能不说狠话刺激他们，反骨再硬的孩子，都不会轻易叛逆。毕竟，在孩子的世界里，还想着如何依赖大人过好自己的生活，没有必要，也不情愿与大人撕破脸。
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