古诗文吟诵2

汉族音乐的旋律产生机制

依字行腔  就是根据字的新调发音

古诗文吟诵2

依义行调

根据你想强调的义来唱

敢于乱唱  勇于练习  勤于练习

听得出相对音高

曲=腔+调

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句调与句型的关系

读法与含意的关系口诀

主要是听    高和长

长  延展        短  决绝 

高  强调      低  感慨

快  气势      慢  回味

轻  温柔      重  明确

中  陈述

鼻音  伤感

理解古诗文的涵义需要两种知识，音韵格律和儒家文化

妈妈的责任，给孩子唱摇篮曲，其实也是语言的学习，即兴根据周围食物编歌，循环低调