我第一次走进雨果的世界
《世界伟人传记》这本书的宗旨——教材中出现过的人物，课堂上没讲过的故事！
雨果，他的诗歌充满激情，想象丰富；小说中的人物个性鲜明，故事曲折生动；他本人思辨明晰，见解超凡，还具有博大的爱心……
今早，我趁着学生读书时，丛书架上翻到了这本书，兴趣来，就读了这本书！每读一部分，也有自己的感受！
“文学少年”
他出生在这样一个家庭，爸爸西吉斯贝儿.雨果是一名军官，妈妈是一位船主的女儿叫索菲。父母亲都对诗歌感兴趣，对他的文学素养产生潜移默化的影响。他们家有三兄弟，大哥叫阿贝儿，二哥叫欧仁。
雨果从小就很聪明，而且也很调皮捣蛋。“伊甸园”给了雨果很多愉快的童年回忆，同时在他的创作中也写了很多对“伊甸园”的无限怀恋！
雨果，四岁就主动要求去上学，妈妈送他去了哥尔第埃私人学校，老师也发现雨果真是一个爱学习得孩子，还相信他以后一定会有所作为！
在雨果的童年，妈妈给他找过一位教父——拉奥尔，他因为参与反对独裁专制政权的密谋活动被判处死刑，他去雨果家是为了逃难，最后拉奥尔还是被处死，但是这一幕给雨果留下了深刻得印象，他记住了教父是位追求人民的自由而牺牲的！
一转眼，时光过得很快，雨果八岁了，他很聪明，熟练得掌握了拉丁文和希腊文，并能进行翻译，属于同年人中老资格的学生了！平时，雨果在花园里进行写写诗，被妈妈发现了，妈妈很是激动，然后给雨果和二哥欧仁在当地的卢兹书店开了个看书的户头，雨果高兴极了！从此后，雨果就像一个贪吃的“小书虫”，一个劲儿的将书本中的知识往肚里吞。每次看书他可以做到废寝忘食，忘记自己接下来要去做什么。
雨果的文学素养不是天生的，而是通过他后天的勤奋！他少年的诗心，得益于他的老师兼朋友菲列克斯.比斯卡拉，让雨果的诗情愈发的洋溢。在他十四岁时，他就写了悲剧《伊塔默》送给他的母亲，母亲感觉自己的儿子十分了不起。之后，雨果还创作了《杂咏》， 他很感谢比斯卡拉，从此之后没有什么可以阻挡他的创作，他那颗燃烧的诗心似乎永不停息！
在雨果十五岁时，他大胆的参加了法兰西学院举办的诗歌比赛“在任何生活情况下，学习给予我们的快乐”。他说干就干，很快写出了一首300行的小诗，可他不想立马告诉家人，想等获奖后给妈妈惊喜。但是问题在于，如何把作品送到法西兰学院，他想了后，找到了心腹人比斯卡拉，让他递送。由于雨果在诗里写到自己的年龄，认为他不可能写出这样的诗，但是他得到了表扬，在40多名参赛者中，他可以排名第九，这是一件多么荣幸的事呀，多么光荣啊！后来，报纸评论说：雨果是卓越的天才，是法兰西文学的希望。
雨果，在最初写诗时，立下誓言：我要做第二个夏多布里昂，否则什么也不做。夏多布里昂，是法国最著名的作家，法国文坛的领袖！庆幸的是雨果在诗歌几次获奖后引起了夏多布里昂的注意，从此，雨果便有机会接近他。本来雨果有机会和夏多布里昂外出驻扎柏林大使，但是他不肯离开母亲，所以放弃了这次机会，但是之后他们一直保持通信，继续讨论文学、人生，雨果从夏多布里昂那里得到不少的收获，直至夏多布里昂去世。
雨果从哥尔第埃毕业后，又进入路易学院进行哲学、物理、数学的学习。他的大哥也从军队转业了，开始做生意。但是他大哥有一群喜爱文学的好友，常常聚在一起，他会带上雨果，雨果提出要求，让我们进行集体创作，写一部小说，两星期后，雨果完成了《布格.雅加尔》，得到大家的好评和喜爱。
雨果从小，因为父母亲的关系，有个青梅竹马的恋人——阿黛尔，他们俩人从小在一起玩耍，并且互相吸引，彼此心中也爱慕之意，终于，有一天互相表达爱意，之后，雨果不断地给阿黛尔写情诗。爱情虽甜蜜，但也有苦涩。雨果的爱情遭到母亲的反对，因为雨果的家庭背景还可以，但是阿黛尔的家庭和雨果家不匹配，因此遭到雨果母亲的严重反对，母亲还说，只要她活着，他就不同意这桩婚事。雨果很爱母亲，不可能反抗她，但是他也没有放弃阿黛尔，偷偷的去找过阿黛尔，甚至背着母亲，和阿黛尔求婚，雨果的真诚感动了阿黛尔的父母亲，也得到他们的认可，直至雨果的母亲去世，他俩最后在一起了，并结为夫妻！
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