文|蓝小小
上次我们讲到关于孩子不是天生就具备了自主阅读能力，所以需要家长跟孩子进行亲子共读，从而引导跟启发孩子。
那今天呢，小小想给大家分享关于绘本的共读方式。绘本有两种伴读方式：泛读和精读。什么是泛读和精读呢？来给大家做个简单的普及。
关于泛读
泛读就是我们最常态的伴读方式，从绘本的封面开始逐页讲至封底结束。
泛读的好处有：
1、省时省力。就每天15分钟，家长和孩子都没有压力和负担，轻松愉快，容易坚持，养成习惯；
2、基本上没有互动，没有提问，孩子可以完整的，全心全意在妈妈的声音中听故事，听一遍就能基本记住每页故事的大概内容；
3、给到孩子无限的遐想空间，以及在反复的阅读中可以不断有新的发现而保持热情。
弊端：
1、针对小月龄的宝宝，泛读比较难接收到相关信息。
2、对绘本中具体的一些细节亮点没办法讲解的很细致，引发孩子思考。
所以泛读的方式是我们家长每天15分钟伴读最佳方式。
关于精读
精读是指在泛读的基础上，加入各种互动的形式，比如开放式提问引导，角色扮演，绘本拓展延伸，孩子讲读或者创编绘本故事等等。将绘本玩起来。
精读的好处是：
1、只需每周一次精读，每次一个小时，设为每周的家庭游戏，好玩又营养，容易激发孩子的阅读兴趣，也容易坚持；
2、孩子具有参与感，更容易与绘本中的角色产生共鸣，从而加深记忆；
3、真正的代替父母的唠叨，自己改正不好的行为习惯，还锻炼孩子的逻辑思维。
弊端：
1、比较花费时间，每天的每天进行绘本精读可能对很多家长来讲会吃不消。孩子的吸收能力也有限。
我总结下，每天15分钟泛读，每周一到两次的1小时精读，只要坚持，快则第二天，慢则3个月，你就会发现孩子的不同，尤其是对阅读的渴望度。
爱上阅读，是所有阅读能力的基础。在给孩子精读的时候，如果家长能够做到这个小技巧，那会事半功倍哦。
把精读当做一场寻宝游戏。什么是寻宝游戏，想尽一切办法找到目标。
而精读的寻宝游戏是找出绘本图画中所有的细节，这些细节是在泛读的时候没有发现的。
孩子的天性就是玩，孩子对寻宝探险总是充满好奇，所以将孩子爱玩的特性发挥起来，先由家长的引导观察，到孩子自己就会这么做，不仅锻炼孩子观察力，细节的捕捉能力，联想力等，更重要的是，我们把这些能力变成了孩子的习惯！
我是蓝小小，一名绘本阅读指导师，亲子研学指导师，好奇说赣州分会长，如果你觉得我的分享对你有帮助，期待你给我点个赞，你小小的一个赞是我写作的动力。
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