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2017.10.9 《好课程设计出来的》
好课程设计七步法:聚焦问题-设定目标-搭建结构-细节设计-设计体验-美化课件-试讲验收
课程演绎九步曲:引起好奇-建立链接-聚焦问题-激活旧知-示证新知-运用新知-回顾总结-行动计划-感性升华
激发内部动机的要素是:好奇心、挑战性、参与度。
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总之,一堂好的课程,需要抓住学员的痛点和业务关注点,激发好奇心与参与度,运用多种互动教学形式,制造难忘的回忆实现升华。
2017.10.9 《好课程设计出来的》
好课程设计七步法:聚焦问题-设定目标-搭建结构-细节设计-设计体验-美化课件-试讲验收
课程演绎九步曲:引起好奇-建立链接-聚焦问题-激活旧知-示证新知-运用新知-回顾总结-行动计划-感性升华
激发内部动机的要素是:好奇心、挑战性、参与度。
总之,一堂好的课程,需要抓住学员的痛点和业务关注点,激发好奇心与参与度,运用多种互动教学形式,制造难忘的回忆实现升华。
本文标题:好课程是设计出来的
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