家庭心理环境建设

一，空间物理环境建设

二，家庭心理环境建设

1，家长释放好的生命状态，去做一些年前的准备。

2，召集孩子们做过年的规划，（以开心快乐为主，对于有异议的事情要做到求同存异，然后以先开小会再开大会的方式，去解决现实问题）

3，大人找每个孩子进行谈话，主要的谈话内容包括以下三个方面：

（1）问问孩子，做我的孩子，在咱家生活，你感觉咋样？

你需要做哪些事情让爸爸妈妈更安心。

(2) 有选择的和孩子聊一些你们关心的话题，就以前不愉快的事儿，家长要很认真的道歉，同时叫孩子正式的表明，爸爸妈妈永远爱你，你需要做哪些事情让爸爸妈妈更安心，和孩子一起好好聊聊。

（3）坚决不能让矛盾升级，维持当下的矛盾，坚决不能再破坏亲子关系和夫妻关系，和孩子一起直面问题，解决问题。

三，做一个过年的具体的规划

1学习规划

（1）充分信任孩子，共同商量一个单位时间让孩子用最简单的方式，做一个最简单的假期规划。

（2）拿给家长看的时候，家长要增加一些休闲的，娱乐的，和孩子一起做点什么事的时间，来占用他的学习时间，然后对学习时间再进行调整。

（3）安排一些巧合，找一些学科方面的或者是德高望重的前辈，朋友，老师，利用过年聚会的方式和孩子做非正式的沟通，建立孩子和他们之间的关系，作为孩子们的支持力量的价值。

（4）按照天龙八部的方式，给到愿意主动地学习的孩子最大的支持，对于不太爱学习的孩子，用老母鸡孵小鸡的方式，给到温暖和支持，先建立关系，再解决问题。

（5）一定要有阶段性的反馈和总结，做的不好的，家长要给予直接的表达，同时要用双圈理论和孩子一起去解决做的不好的方面，对于做的好的家长要及时的鼓励认可，同时要学会在别人面前表达对孩子的认可，（孩子不在现场是更好的方式，如果你能安排一个局，找对人，效果更好）

2，零花钱规划

（1）建立正确的家庭财富观（学习是全家人的事，挣钱也是全家人的事，家庭里的钱属于家庭共同财富）

（2）家长要在过年的时候给老人钱，要带孩子一起去银行取钱，孩子知道家长把钱给老人了（具体给老人多少钱）

（4）关于孩子自己的钱，要征求孩子的意见，比如说：建立教育基金，旅游基金，买装备基金，买礼物基金等等，让孩子对自己的零花钱做一个具体的规划和安排，家长要大大方方的直白的告诉孩子，你要提高管理金钱的能力，长大了还要提高赚钱的能力。

（5）和孩子一起共同商量一下，他的零花钱的使用问题（一定要让孩子拥有一部分钱，在这个事儿上要让孩子有安全感）对于非本质的重大问题，孩子要拥有决断花钱的权力

（老公藏私房钱）

（6）利用过年期间的宝贵时间，和丰富多彩的各种各样的商品，还要启发如何做才能赚到更多的钱（假设各种可能性）

3.关系的规划

（1）凡是感觉和孩子之间各种事不顺的，家长都要吧注意力放在和孩子的关系的建设上，在不破坏亲子关系的基础之上，利用过年的机会，还可以对孩子大方点，但咱都注意两个事项。

A.孩子如何做能让家长安心，

B.你有什么样的看得找摸得着的成果和技能

(2)面对夫妻关系要利用过年期间的机会，用所学知识和技能去修复并提高亲密度，不会做的时候，去直播间里翻翻同学们是咋做的（看看笔记本整理的内容）

（3）过年是一个盘点人脉关系的重要时间，把重要人列出来，什么时间吃饭，送什么礼物，搞个什么理由，组个什么局等等，夫妻两个人要站在家庭战略发展的高度，做一个统筹安排。

综上所述是基本安排，对于个性化的安排，比如说老人、恩人、前辈，或者是家庭当下的一些问题，大家要立足实际，因地制宜，具体问题具体分析。