上课铃声响起，来到教室现在讲台前时，下面还是有人说话，无所顾忌的，没心没肺的那种，好像他在等着老师制止他，否则他就不应该停。这样的同学不是太少数，我想在正式讲课之前要先就这样的情况发表自己的看法。
发言内容如下:孩子们，刚才有人还在聊天，我想他听到了铃声，看到了老师已经站在了讲台前，他是在等老师制止他，他已经把这当成了荣誉。
我想我们有同学的心态已经发生了问题，可能他本人还没有太清楚的意识到，在这里我有必要提醒一下他。在这些同学中，有人是能上高中的，有人是上中专的可能性都不大的同学。能上高中的同学是不是觉得已近有了定心丸，觉得自己十拿九稳了。我想你错了，如果你稍微高于分数线考入高中，在分班是你是学困生的位置，这一点你想到了吗，今天你笑话同学如何笨，明天你就成为笑柄，这是你愿意的吗？你可能觉得自己到高中再努力不至于学困的，可是想过吗，你没有认真的习惯，没有上进心……这些都是你现在就表现出来的，你觉得三个月后的你就能焕然一新的出现在高中吗，即便出现了你觉得能长久吗？如果你想解决这个问题，那你就要从现在开始，养成好习惯，所以刚才课前的场面就不能出现了。
还有，每个集体中都有特别让人操心的，累心的人。我们应该清楚他们是我们帮助的对象，但不是我们学习的对象，我觉得在这方面我们的心态出现了问题，因为有同学在学习他。我们帮助他，是因为他因为现在学习费劲可能会导致他将来找工作费劲，进而影响他将来找对象费劲，成家立业费劲，我们不想让自己儿时的伙伴落下这样的结果所以我们帮助他进步成长，那么你学习他又是什么目的呢？在毁掉这个集体还是在毁掉自己美好的未来呢？
我发现刚才说话的人中有人在参加课外的辅导。你最近确实水平提高了，我支持你用这样的方式提高自己的水平，但有些问题你也应该意识到。课外辅导类似于打鸡血式的培训让你解题能力知识水平提高了，可是它没能解决你内心的问题，你是由于走了屌丝路线才导致自己的退步，如果你今天有了好的成绩成为了你更屌丝的资本，那你想一想是不是课外的辅导就成了毒品，你会越来越依赖他，总有一天他不能满足你对进步的需求。你应该借助课外辅导让自己补上原来的差距，然后在课堂上认真培养自己的习惯，当你能和集体教学走到一起了，可以离开辅导机构，回到课堂上来和大家一起进步，这样才是你应该做的。
课前发言结束，开始上课
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