优质课教案要求

教案撰写标准

格式正确，要素齐全，设计科学，环节清晰，语言简洁规范，字数不少于1500字。

【标题】

标题要具体写出教材年级、册次、课题。

【格式举例】

统编小学语文教科书五年级上册第5课（黑体四号字居左）

古诗词三首（方正小标宋二号字中）

（空两行）

【正文】（三号字）

一、教材分析

分析所用的课文和其他教学材料的特色，本课教学目标和年段教学目标、本册教学目标、本专题教学目标的关系，本课的教学重点和教学难点。分析这一阶段学生已有的认知水平和能力接触，学生在学习过程中可能遇到的困难和问题，学生可能采取的学习方法以及教师指导策略，说明本课学习评价标准以及主要评

价手段。

二、教学目标

用具体、明确、可操作的行为语言，描述本课的知识、技能、能力、方法、情感、态度、价值观等方面的教学目标。

三、教学准备

说明学生学习本课需要做的学习准备；教师的教学准备；教

学环境的设计与布置；教具的设计与准备。

四、教学过程

这是教案的主体部分。分几个环节说明教师指导活动、学生

学习活动及师生交互活动。一般应采用分级文字叙述的格式，最好不要采用表格或流程图的形式。附上本课板书设计或知识结

构。

正文标号：一级标题用“一、二、三、”黑体，二级标题用“（一）（二）（三）”楷体，三级标题用“1.2.3.”仿宋，四级标题用“(1)(2)(3)”，原则上正文不超过四级标题。