一，整体情况：
1,总体检查情况良好，教师都能按要求书写教案，教案的节次都达到了要求。
2,教师的教案详细，书写工整。陈春秋 王东 李芳 杨锦梅 陈海红。
3,大部分教师的教案内容详实，项目齐全，重难点突出，尤其二次备课和课后反思写的扎实。岳晓娟 王军民马青云 李红霞 赵俊梅 赵爱丽 肖宁 李柯 王丽红 周丽。
4,多数老师在教案中特别关注学生的认知，注重课堂的学习过程和学生的学习过程。
二，不足之处
1,个别教师对教案重视不够,教案只是一个知识点的罗列。
2,个别教师书写不够认真, 教案设计简单，可操作性不强，内容空泛，教学的指导性不强，缺乏学法指导。
3,个别教师撰写的教案出现的内容少，结构不完整。
4,二次备课做的不到位,教学反思还存在着应付的现象,只停留在形式化,针对性不强,不能很好的起到反思的作用。
5,特色教案少,个别教师教学环节不清晰,反馈不及时。
6,有交旧教案现象，副课教案普遍缺乏。
7,堂小交教案20人次，镇小交教案24人次。
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必要有详尽的进度计划表（对应周次看得出应该上到哪里）、教学总计划、每节课教学小目标、每课教案（数学用第几章...
今天有幸参与了学校的作业教案检查工作。 在检查工作中，我发现认真的老师总是特别突出，无论是他的教案还是作业批改情况...
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1.教案作业:开学后进行教案检查，重点查看教案完成情况及规范性要求，教学设计的实用性、可操作性。给学生发放的作业本...
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本文标题：教案检查情况反馈
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