人生不只有“加法”，还要有“减法”

今年上半年，常常感觉体乏，一开始没在意，后来次数多了，才惊觉，三十多岁的身体，已经给自己发“红色警报”了。

曾经不在意身体，因为它几乎没出过什么大问题，甚至常常被同事艳羡能熬夜、不犯困。在之前听同事说睡晚了难受的时候，我是不解的，如今的我，已切实体会了那份睡眠不足困乏的难受，常常是下班甚至不到下班时间就开始感觉乏力了。而晚上更是不能熬夜，即使想努力睁开眼睛赶份材料，也是徒劳，只能妥协，上床休息。

  一岁年龄一岁身，今年，在我身上得到了深刻的印证。

随之而来的，还有心理上的变化。曾经想什么都要做好，争取前茅的自己，现在淡然了许多，心境平和的犹如知了天命。平静的心态，接受着这份平静又自然的变化，心底的声音告诉自己，不能再硬撑了，淡然接受自然馈赠的变化，努力改变自己能改变的，坦然接受自己不能改变的，继续做好自己，问心无愧足够了。

暑假末，做了人生的一个小小选择——离开了工作两年半的村小。虽然心底是犹疑不决，但最终爱自己的心胜过了爱工作的情分，离开了那份让自己有压力的工作，回到了中小，担任了班主任与两个班的数学教学工作。

从刚接手时候的略急，到现在的再次平和，心境再次趋向平稳。教育固然需要把握时机，可是教育也犹如种田，由不得揠苗助长，我喜欢安静的看着不同的孩子，看着他们自然又自由而守规则的成长。

我喜欢这种平静如水，温柔如山间清爽的风的师生关系。

想想自己多少次在教室内义愤填膺，多少次在学生面前声厉俱色，多少次拿起教杆走向学生，多少次痛彻多少次纠结，多少次迷茫多少次焦灼，多少次失落多少次愧疚……

犹如“百面妖师”，时而温柔，时而严厉;又如“含羞草”，时而绽放，时而枯萎……心灵就在自我的纠结与自我的调节中日日纠缠，日日纠葛，心中放不下对学生的爱，却没有一如既往的做到心心念念的温和而坚定。

是什么改变了我？时光？岁月？年龄？经历？

我还是我，可我是真的我吗？我需要怎样的生活？我需要怎样的教育理念与生活方式？随着阅历的沉淀，内心深处的声音越来越坚定，沉静自己，给生活做“减法”。

于是，我开始退一些微信群、qq群，删除一些好友，关闭了朋友圈，让自己回归更加清净自然的状态。我喜欢这种干净清爽的感觉。曾经的我，添加那么多的好友，想拜很多人为师；今天的我，只想安静的在自己的一方净土里，不急不燥，不忘初心的回归自然，从汲汲戚戚的“加法”状态，退居为安然恬淡的“减法”状态。

而立之年，不知道选择这样的心理状态是否合适。人生的目的，不在于竭泽而渔，我选择退回清净的世界里，守望住自己的心，守护好自己的一方田，我愿和我的苗们一起静悄悄的汲水，安安静静的成长。不论他们是不时绽放的花儿，还是缓慢成长的树，抑或是不能开花也不能长高只能默默陪衬的小草，我都会一样的去爱。

避开不必要的干扰，我们在清幽的山谷里，或着笔素描，或泼墨挥毫，或工笔重彩，守护成长的梦想，静候轮回的花开。

人生不只有“加法”，还要有“减法”