学习“使用筷子”

前天看了一篇文章，说是的是一个外国人拍了个视频，介绍怎么使用筷子的。

昨天晚上，我在家里吃饭的时候，聊起了这个事情。

我妈是个话匣子，我刚讲完没多久，她就开始激动的给我们说起了故事。

说我大姨小时候，习惯用左手拿筷子，然后被大舅爷狠狠的揍了一顿，并且要求她用右手，理由是大家都有右手使筷子。

那个年代（应该是上世纪60年代），有些人的想法真是很奇怪，用“上纲上线”来形容应该一点也不过分。

据说，大姨当时眼泪哗哗的就流出来了。

由此产生的结果是，以后她就开始用右手拿筷子了。

妈妈现在说这个故事的时候，总是满是得意，说大姨现在是左、右手都可以很方便的使用筷子。

比如说，春节聚餐人多的时候，大家坐在桌子上不方便用右手，他就可以用左手拿筷子。

看来，也算是“因祸得福”了。

而丫头也有他的苦恼，他说他拿筷子跟我们不一样。

他用筷子下时，下面一根筷子是放在中指上，而我们是放在无名指上。

当然，她的握法吃饭夹菜肯定没问题，只是没有我们用筷子用得那么灵活。

我就按照我的方法开始教他。并且告诉他，我可以跟他一起学，因为我平时是用右手拿筷子的，现在我可以学着用左手拿筷子，等于跟他一样零起步。

然后我妈话唠附体模式又来了，轻描淡写的说到：这个很简单嘛，没那么难……。

我跟她说：“妈，要不你也试试用左手拿筷子，从头开始学起？”

看得出来，她很自信，立马就开始把右手的筷子换到左手，用左手拿筷子夹菜了。

就这样，一家人都因为我说的这个故事开始学习拿筷子了。想想这场面——好几个成年中国人在练习使用筷子，都想在用筷子跳机械舞，画风很是清奇。

刚开始的时候，我妈还跟我说：“你看没没那么难吧，左手我也能用筷子，你看，就是这样。”

不一会，一粒青豆掉到了餐桌上了。然后，只见她很自觉的把筷子放到了右手上，接着开始吃饭，嘴里也不说话了。

而丫头的难题在于，还是觉得很别扭，不一会，又恢复了原来的筷子使用方式。

但我还是不服输，左手的动作依然像机器人挥舞着手臂。

方法跟右手拿筷子是一样的：上面一根筷子是靠大拇指、食指和中指三点固定的，下面一根筷子靠无名指和大拇指固定。

但是，有一个问题——放到左手的时候，中指指甲盖旁边那个地方感觉到非常的疼痛。而且刚练习的时候，因为动作不灵活，生硬，导致手掌的肌肉非常的酸痛。

而且，夹菜的时候，尤其是像青豆，表皮光滑圆粒状的菜，得反复好几次才能夹起来。

本来就说了一个故事，结果把三个人都带到坑里去了。

，因为天气好，水温很舒服，所以今天下班以后，游泳游了30多分钟。回家吃饭的时候已经到了19:10了，他们都已经吃过了，我一个人独自在吃饭，上来就习惯性的开始用右手。

饭吃到一半的时候，才想起来要用左手练习，理论是有的，右手用筷子的成熟实践是有的，但是放到左手还是昨天一样的问题：指甲盖那个地方还是痛。

不过，进步还是有的，就是手掌肌肉没那么酸痛了。还存在的另一个问题就是：夹饭和吃鱼的时候还是没那么方便、自然。

现在，我已经记不起来了，小时候我是怎么学会用筷子的。但是我发现，就算是现在学筷子，也没想象中的那么容易。

就像我妈和丫头，都已经放弃了。

或许是因为他们觉得，现在的筷子使用方法已经够用了。

而我在思考的是：学习一件我们已经习以为常，反复实践，而且还有理论指导的技能都没那么容易。

所以，我们不能光靠激情和想象去解决问题，不能高估自己，短期内改变的能力；同时还得不断地接受实践的检验，不断去调整。

可喜的是，对于我而言，今天比昨天有了一些进步，这是很可观的，成功的希望还是有的。

我也相信，我的左手使用筷子一定能学得越来越好，但是这不仅仅是依赖于我的观察和已有的理论，还有赖于不断的练习和调整。

如果要问我为什么要练习用左手是筷子，我想说的是。

自己挖的“坑”，自己得把它填了。