第一次排练的结果是基本上大家都能开口把这首歌唱出来，粗听一下“哎，音量够响 气势够足”，领导也表示满意，但我知道，其实声音质感是参差不齐的、节奏节拍是各自顾各自的，但我当然不能直说，毕竟我想达到的标准跟他们觉得还OK的标准，肯定不能是同一条线啊，就第一节课来说，效果也算可以了。
那，下一节课，最好的状态，我能把大家带到什么样呢？
以我自己学习 练习的各种经历，声乐是最持久并且一直在前进的一条路；我也画画的，但持续性就差了太多；现在我把钢琴捡回来，每日练习，也是因为终于看清它可以帮我声乐的忙；现在还挺喜欢的手工，大概之后也会延续下去，也是因为东西在一件一件做出来的实用，而且我也已经把手工纳入活动内容了～
所以，想要让他们对学习唱歌感兴趣、想要让他们对排好这两个合唱节目有信心、想要他们主动 积极地参与到这场晚会的建设中来，有和我一样的，一起共同创造一个作品的意识，当然很难，难才值得去挑战啊
挑战的目的并不是一定要“胜利”，没所谓胜利与失败，我就想往那个目标去靠，一次一次终有一天能抵达
我要怎么才能让他们觉得这个东西有用呢？很实际的、最好能尽快看到效果的、对他们的工作 情感 社交能有帮助的…
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