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2019-04-18

2019-04-18

作者: 陈敏_0059 | 来源:发表于2019-04-18 19:20 被阅读0次

    今天放学去接儿子,儿子的语文考试连续五次考到第一名了,语文王老师也很开心和我分享,不过王老师说了什么我根本没听清楚,因为我看到儿子的碗就知道他没有吃饭,火一下就上来了。我于是很生气就问为什么不吃饭?儿子支支吾吾的说不想吃。那可怜的小眼神还是没有止住我的发火。我又问是不是英语绘本也没读?果不其然,说了连续三天,依然没记住。心里那个气,真的感觉直冲到头部。于是王老师见我压根没听他说话就离开了。收拾完东西,刚出门我就忍不住吼他中午既然不想吃 晚上也别吃了。绘本记不住,你究竟一天在读什么书。泪水在儿子眼里打转,委屈得不敢出声。跟在我屁股后面说妈妈能不能用非暴力沟通方式和我说话?我愣住了,哎,学习这么多还是没控制住自己的情绪,随即而来的就是内疚、自责、无力感。想到之前答应今天带他去吃何氏烧烤,得遵守承诺,于是还是带他去了。我一路没说话,他也跟在我后面没说话。我停下来,他也停下来,我明显感觉到他的紧张。我想说什么,看到他那小眼神,也停住了。点餐结束后我开始反思。为什么我对他中午不吃饭那么生气?因为我在乎他的健康。可是这是他的事,我把我的事和他的事又混在一起了。为什么对英语绘本没读那么生气?因为我在乎他的英语口语能力的练习?为什么这么在乎?因为他英语很好,我希望他更好。如果不读,英语就不好了吗?不会啊,因为晚上他在家也每天坚持读。这都是我在按照我自己的期望来对待他,可我想过他的感受吗?儿子自有他的节奏,我似乎经常强迫他按照我的节奏来。而这学期不管是学业上、运动方面,还是面对困难方面,他其实都进步很大,而我似乎总是觉得不够,期望逐步提高,看到的永远是他没做到部分。

    好好反思吧。上帝赐予我这么好的儿子,我真的应该好好感恩。也求上帝赐我管教的智慧。

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