上班已经三十多年了。在课堂上听过自己课的学生也已经无法数字来计算了。
印象比较深的当然是当班主任的十年里教过的那些孩子了。
看着临近退休前的这一些小孩子学生，有时候也会想起自己年轻时的那些学生。
因为一直是在一个地方上班，虽然有时候是初中有时候是小学。可是之前的学生和后来的学生总会有交集的，或者是姐妹兄弟的关系（孩子会说，老师你教过我哥哥（姐姐）），或者是父母子女关系（孩子也会说，你教过我爸爸（妈妈））。
这些真实存在，只不过是证明了世界本来就很小。
今年我接的四年级，我的课代表是一个不善言辞但是很懂事又努力的小女孩。上一段时间，她问我，老师您教过xxx吗？他是我爸爸。在得到我肯定的回答后，她很开心。
今天，我那很久很久以前的学生（我课代表小女孩的爸爸），来小区找我了。非得见面说说话。
他已经是成年人了，可是依稀可见当年学生时候的样子（毕竟是初中三年的班主任）。
他是两个女儿的父亲了，带着他妻子和小女儿来的，显然很激动，我让他们上楼，他不肯。只是说起，当初上学的时候，我还是他比较年轻的老师，而且对他很好，只是自己学习不够努力。
是的，对我们老师来说，即使是三年，也只是工作经历中的十分之一。可是对学生来说，这三年，是他们生命中不可复制的重要组成部分（我们自己见了老同学，不也是回忆起来“没完没了”吗？）
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