从台北旅游回来时，在台北故宫博物院买了这本《亲子携手游故宫》，因为书的第一页“院长序”中的首句：“教育是博物馆的灵魂。”是的，我们虽不能说博物馆一定是特别神圣的地方，但它绝不是自由市场，不是没事时随便逛逛，更不是打卡似的“到此一游”。走进博物馆，总是要汲取些什么，历史、艺术、科技...... 所以，我们会带着也许不那么虔诚，但百分百认真的姿态去欣赏和交流。
你好阅读家庭读书会7.1/26 由《亲子携手游故宫——器物篇》想到的——佟智湉妈妈
这是一本亲子书，是一本以亲子观众为对象的入门书，希望帮助亲子观众进一步深入了解故宫的典藏文物，以建立家庭与博物馆之间长久的关系。虽然书中有很多繁体字，但因为是亲子共读，所以孩子在理解上没有问题。
对于家长而言，这其实是一本引领孩子了解故宫文物的指引书籍。第一章“博物馆一日游”让我耳目一新，它的内容是我在内地这类亲子书籍中很少看到的。这一章介绍了故宫历史（当然指的是台北故宫。侧重点放在了当初这些文物为什么会从北京运出，为保护文物历经的艰辛，以及由于国共战争，其中的一些文物，原文的话是“精品中的精品”，被运往台湾……）、收藏来源，以及在博物馆中可以进行的活动，并简要介绍了博物馆的幕后工作。这里会让小朋友了解到服务台人员的日常工作，以及各种教育活动。比如每周三都会有观众参与的结合文物内容的表演，周六会有“故宫周末夜”，节目相当丰富。相比而言，北京故宫的表演活动会少很多。此外，小朋友还能初步了解策展人、科技维护人员、展场设计人员等幕后工作人员的工作，真的是对博物馆有了一个更加立体的认识。
第二章从玉器、陶瓷、铜器、雕刻多宝格四方面介绍故宫的重点文物，每章都有总说和重点文物的简要介绍。较为复杂的概念会用“知识补给站”来说明。每方面都会有“动动手”环节，这也是我毫不犹豫买了这本书的第二个原因。对于爱做手工的我们来说，能够在家DIY类似的器物，是一件非常兴奋和幸福的事情。
最后一章“延伸学习”介绍了故宫网站资源和其他相关景点，我想如果再结合北京故宫博物院的官网，那知识一定相当全面和深入了。
2016-2017，我们从北京故宫走到沈阳故宫，从沈阳故宫走到台北故宫，又从台北故宫重回北京故宫，前期做了大量准备，亲子共读故宫书籍，亲子共赏故宫纪实片，亲子共玩故宫游戏，在一系列的共同活动后，我们终于踏入历史中的故宫，欣赏了北京故宫建筑的宏伟，沈阳故宫宫廷艺术的璀璨，台北故宫文物的精美和纷繁。
这本书作为我家三地故宫游的结束留念，是终结，也是新的开始，因为历史的浩瀚使我们不断地驻足、学习，慢慢体会，慢慢品味......
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