旧文，作于2016年
画家
谢尔·希尔弗斯坦
斑马身上的条纹是我画，
还有癞蛤蟆身上的疙瘩。
只要有一个喷壶和一只笔刷，
我给豹子加上可爱的斑点，
花栗鼠的大衣也变得更加鲜艳。
我为红胸知更鸟喷上火焰，
在海边为太阳鱼抹上天蓝。
当萤火虫的光泽变暗，
我把白银往它身上渲染，
它的光芒比以前更加灿烂。
杰克·弗罗斯特？他不过是个业余画匠，
只能做些添枝加叶的工作。
他虽然比我出名，
但我比他更加快乐，
因为我画的东西会跑，会飞，还会唱歌。
这首诗写出一个热爱生活、自信满满的孩童小画家。
诗歌的语言在自然、简洁，但又是个性飞扬、充满想象力的。
诗中画家所描绘的都是动物，动物世界是千奇百怪、丰富多彩的，这不仅符合谢尔的天性，也符合孩子们的天性，没有哪个孩子不喜欢动物的那种自然、本真的样子。
谢尔本具一份童真，才自然地把自己看到的动物朋友邀入自己的诗、请入自己的画，因此他的诗具有难得的简单、快活的味道。
画家满怀自信地为我们展示了他的才艺——
“斑马身上的条纹是我画，还有癞蛤蟆身上的疙瘩。只要有一个喷壶和一只笔刷，我给豹子加上可爱的斑点，花栗鼠的大衣也变得更加鲜艳。”
斑马的条纹、癞蛤蟆的疙瘩、豹子的斑点、花栗鼠的外衣，这一切在他的眼睛里，无不神奇生动！
而他却大胆地想象，这一切都是他创造他画出的！无需很多东西，这个小孩只要有一个喷壶和笔刷。
诗的语言让人感觉到有一种蓬勃的气势、飞扬的自信——天地之间，不仅是斑马、癞蛤蟆啊，无论什么，只要是自然中动人的事物，“我”都会将它们点染、涂画！
“我为红胸知更鸟喷上火焰，在海边为太阳鱼抹上天蓝。当萤火虫的光泽变暗，我把白银往它身上渲染，它的光芒比以前更加灿烂。”
小画家把我们带入一个五彩斑斓的世界。
他为这个我们看惯了的世界增添了异样的精彩，不是吗？
喷上火焰、抹上天蓝、渲染光芒，几个词让我看到是小画家那光芒闪耀的生命、那超凡的自信。哈哈，他自信这一切美好，都是自己创造。不仅如此，他会将它们变得更亮丽动人！
“杰克•弗罗斯特？他不过是个业余画匠，只能做些添枝加叶的工作。他虽然比我出名，但我比他更加快乐，因为我画的东西会跑，会飞，还会唱歌。”
一个孩童，完全沉浸在自己的想象与创造之中，他才不管出名与否。他笔下的生命是惟妙惟肖的，那会跑，会飞，还会唱歌的是什么？就是他张扬的性情与近乎嚣张的自信啊！
小画家烂漫的童心与美好的世界融入一体，他认定这个世界都是自己创造的，这是多么纯真自信的生命啊！
再看看这首诗的配画，这个长相古怪的老头，他趴在地上，手持画笔为知更鸟涂色，那神情是何等惬意、自由、骄傲。
小鸟的神情与画家一样协调，它也那么快活享受。
联想到顾城的一首诗：
“画一笔蓝，是天宇；画一笔黄，是土地。把蓝和黄，加在一起，是绿，是生命的天地。”
顾城的这首诗与谢尔的诗在风格上是完全不同的，相同的是他们用画笔、颜色、诗句挥洒出的自己对生命的热爱，对世界的热爱！
把这首诗选入谢尔课程，愿这样的诗句，这自信之光、生命之光，成为孩子生命的一部分。
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