LATS学习力父母提训课21天督导营第五天
主题：拖拉十个原因
杨老师的分享
今天的主题：拖拉的十个原因，又是比较关注的一个话题，看到这个就想到家里的孩子学习的拖拉的场景/画面。可是又想到的是这是LATS学习力父母提训营，首先向内看，自己在工作学习中也有拖拉的行为和情形，自己都有得事情怎么能够指责孩子呢，孩子他们不知道也没觉察，做父母的要帮孩子清晰和引导孩子。
一、拖拉的原因
孩子拖拉是大脑不会整合，没有办法形成统一而产生的纠缠状态。孩子也知道也愿意做好，不去拖拉磨蹭，可是没办法做到大人的果断抉择，所表现出来的拖拉。
同时，拖拉磨蹭有时间在大人家长身上也是有的，事情拖到没办法再拖下去的时候才会处理完，就造成事情不是那么顺畅。现在学习了，就高要求自己多学习、多承担，立马行动，给孩子做榜样！
二、孩子十大拖拉（线下课程中的学习）
1、提醒只是当催促
2、孩子的认知类型（冲动型、熟虑型）
3、学习没有计划
4、习惯没有养成
5、状态没有调适
6、奖惩没有力度
7、家长“姑息养奸”
8、缺乏完成技能
9、缺乏完成兴趣
10、专注能力不够
想想自己的家庭：妈妈是焦虑型，催促儿子是常态，有时候会包办一些事情。造成了孩子的拖拉的主要原因，通过上次4月底的线下学习，回来慢慢的改变，现在儿子写作业明显改善很多，有时候孩子也会应对妈妈的催促和不太友善的话语。
我是回来后和儿子讲自己早年间的学习，首先是理解他拖拉背后的情绪，和他讲爸爸小时候学习也这样过，用院长双圈理论变成和他一伙的，同时寻求他在小区认的大哥（这男孩子非常优秀，很有想法和规划）来家里和他沟通指导他，做了三天放学回家的学习示范，给他具体的专项支持，鼓励孩子向大哥哥学习；
按照海勇导师说的，做好全家签字都同意的规则/奖励，陪孩子在楼下运动，调整状态后回家作业学习。
这之中儿子也要偷懒的行为，就给他按照规则让他承担后果，现在好了很多。
儿子一直想买无人机，就和妈妈一起制定了买无人机的规划，爸爸妈妈和他一起努力去实现这个目标，相信孩子的未来会更好！
武老师分享
拖拉磨蹭的十个原因：
1、提醒只是催促：简单提醒，不要变成催促，催促是对孩子的干扰。
2、孩子认知类型：冲动型和熟虑型。熟虑型的孩子反应慢、错误率低，做事情追求完美，想周全后再做，家长是否将熟虑型误认为是拖拉。
3、学习没有计划：培养孩子做计划的习惯，做好时间规划。
4、学习习惯没有养成：培养孩子养成好的习惯。习惯的养成是有流程的。比如：早起习惯，不仅给孩子一个早起指令，还要分解成动作让孩子清晰什么是早起：坐起来、穿衣服、穿鞋子、刷牙、洗脸。
5、状态没有调适：用生理调频动作快速调整心理状态，比如：地开关、脑开关、情绪开关。
6、惩罚没有力度
7、家长“姑息养奸”
8、缺乏完成技能
9、缺乏完成兴趣
10、专注能力不够
孩子8岁至12岁会出现拖拉磨蹭，8、9岁时拖拉磨蹭最严重，这个阶段孩子的大脑最不整合。
孩子的拖拉磨蹭是生理没有完全发育好造成的，因此我们要拿出耐心对孩子进行引导，给予孩子最大的情感满足，让孩子感到自己是被懂的。
孙老师
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