从2016年3月走进九型至今已经两年多的时间,两年的时间在人生的历程中就是转瞬之间,而对于我来说却是生命蜕变的开始。是九型让我第一次触及到“我是谁?”的问题,带着对自我的探索,开启了我的成长之旅--“英雄之旅”,随着一个个面具的摘下、一个一个被尘封的童年记忆被唤醒,真的面对这个问题时还是胆怯了,面对未知是就此停下还是选择前行,这需要自己内在的动力,也需要团队的支持,带着这份渴望走进助教班的学习和修炼,在这里我找到了自己的人生使命,在过去的一年时间里,自己学习、成长、实践、再学习、再成长、再实践,生命蓝图越来越清晰、脚步越来越坚定。
助教班总结一、回顾一年来自我成长的心路历程,检视自己的成长和需要进一步突破的地方
坦率的说,在进入助教班的这一年中,自己的生活、工作和学习发生了很大的变化,目前来说还谈不上生命发生了什么转化,但确实是和以前的自己不同的,这期间也经历了两个阶段:
第一阶段:忐忑前行到自我否定。虽然说进入助教班是经历了三阶段的学习和120天的共修,也对自己的人格类型和成长经历进行了认真的梳理,但真正进入助教班的学习我还是忐忑不安的,一是我几乎没有心理学知识的任何基础,就更别谈储备了,许多概念我需要重新学习,老师课堂上讲的我需要认真的记下来,反复的学习,查阅相关资料;二是除了九型人格我没有参加过任何心灵成长的课程,我貌似一个菜鸟,也有很强的自卑感,潜意识里我会用“努力”听、做来代替觉察和临在。从概念到理解,从感悟到觉察,我经历了一个很长的时间,也走过很多弯路,特别是有同修认为我“不真实、很虚伪,讨厌2号”的时候,我内心是对抗的,高傲说“我不期待让所有的人都喜欢我,没有人必须要喜欢你”,但同时我也是自我否定的,这个阶段的我呈现的美好东西太多了(内在的伤痛还没有被触及到),我真的是在盖盖子吗?在自己的外壳上又穿上一件“自我成长”的新衣服,那个阶段,我处在无法觉知、觉察阶段,只是一个“低头走路”的人。也更谈不上对同修的支持,陈老师也对我提出了同样的问题,我开始检视自己,问自己为什么要走这条路(英雄之旅)?如果是,你现在的一切不是已经很好了吗?你能得到什么价值吗?我开始认真的思考,我的人生意义到底是什么?上半场的人生之旅我得到些什么,又失去些什么?随着觉察的不断深入,特别是助教班二阶前,陈老师的个案,让我触碰到了我的深层恐惧--被抛弃,这是我一直以来不愿意去触动的伤痛,但那个当下我真的触碰到了,为了对抗这个伤痛,我假装坚强、假装独立,用一切付出来证明我是值得被爱的,我是重要的,而内在都是那份---不要抛弃我。
特别是2017年底和女儿的纠缠演变成“决裂”,让我整个人垮掉了,我的人生目标、价值观都崩塌了,我上半生所有的付出都白费了。也是那次陈老师的个案让我清醒过来,我可以为谁的人生负责?我一直扮演的角色真的就是我吗?我的模式开始慢慢松动,我迷失了自己,感受不到自己的需要,一味的向外抓取,特别是亲密关系、亲子关系,对自己不能独自存在有极大的恐惧,而当我看到了那个恐惧,看到了那个恐惧背后的信念,我才开始慢慢苏醒。
助教班总结
第二个阶段:逐步清晰到投入当下。我要为自己而活,课程中的成人礼环节,给到我很大的触动,就是关于界限的,每个人都要成为〝1〞(完成分离),才能有〝1+1>2〞的真正的人际合作。清晰界限的前提是相信每个人都是一个独立个体,每个人都会为自己做选择并为选择的结果负责任。尊重别人界限就意味着尊重别人的选择权(不能把自己意志强加给别人),守住自己的界限就意味着放下对他人的期待,清晰自己要什么不要什么,为自己百分之百负责任。当我自己没有扎根的力量时,无论外在多么强大也终将是“浮萍”一堆。我决定为自己的存在喝彩,为自己负起全然的责任,完成和父母的真正分离,不再像小孩子般渴求认同和爱了;在亲密关系里我也决定先做回自己,再彼此欣赏、滋养。对于孩子,开始真的看见她的需要,全然的接纳她的选择,支持并陪伴她。
虽然我已经开始在慢慢缩回我的枝头,扎稳自己的根,但这个过程真的很难,有时好不容易缩回来,又忍不住伸出去抓,但每一次都可以清晰的看见自己的模式启动,可以临在的观察,我在证明什么?我在渴求什么?当我越来越清晰的时候,我对于自己的人生下半场开始有了生命意义的追问,在上半场我的人生的重心是事业、家庭,每天都重复着同样的问题,三十多年的职业生涯造就了我坚韧的品格、亲和的面相,拥有了幸福的家庭和成功的事业,即将进入人生的下半场,才开始思考今后的路要怎样走?我清晰我的天赋才能是服务人群,是能用心去表达内心的感受和体验,将我所感悟、感知、体会、体验到的分享出去(做一个生命的分享者)。而我能给这个世界的独特贡献就是呈现我的全部;而我生命最重要的事就是:成为爱、传递爱。
助教班总结
带着这份觉察,我开始了我的修炼之路。特别是助教班三阶后,我又更加清晰了我的人生使命,对自己目前在生命成长的阶段进行了梳理和清晰;特别是对目前困扰我的外在的问题和如何影响作了分析和判断,也找到了解决方案,经过近几个月的实践,证明是有效的;而对于我的卡点---卡在各种关系里,我开始带着觉知看回自己,在关系开始呈现自己的脆弱和无助,开始说“不”,开始呈现我自己本该有的真实的样子,我才开始慢慢真实的看到自己,看到真实的关系正在建立。
成长中需要进一步突破的地方
一是临在的基础需要不断的扎实,需要更多的与身体的连接的练习。觉知觉察的能力需要持续提升。
二是诚实的面对自己。目前的阶段我还不能全然的接纳自己,在我内心深处还有深深的自卑感,那种内在不配得会时常冒出来搅动,我知道这是我的内在力量还不够,根扎得还不够深,这个需要我带着对自己那份爱去慢慢温暖,找回力量。
三是关于下一步打算和行动还需要增加清晰度。目前正在做的和我想要做的是一直的,这个目标是明确的,但是还需要清晰每一步的计划,比如如何实现高品质的分享?我的研究方向是什么?(企业内训、领导力培训、团队建设)
二、回顾自己“用生命影响生命,用成长带动成长”的生命教练的实践,检视自己与周围人的关系有什么改变(亲子关系、亲密关系、工作关系、朋友关系)
坚守爱、和谐、独立的原则。实现家庭生活美满、幸福。夫妻共同成长,支持女儿的愿望达成,双方父母身心愉悦。基本实现了夫妻共修,共同成长,感情升华;亲子关系和谐,支持孩子独立;父母身心健康、愉悦的目标
1、亲密关系得到升华,能够在精神层面彼此交流。支持和陪伴老公完成九型人格三阶的学习以及一、三阶的复训,支持他微信分享九型(该群人数已经快达到300人),目前已经分享完九次;能够在生活中不断地觉察,增进情感联结,彼此交流, 互相支持、理解,坚持每周一次深度交谈和沟通,保持心灵的对话;共同组织了助教班北京团队的一次共修、参加了太原、石家庄的课程和共修,共同组织了天津地区的共修,参加了一次北京体验课、两次北京的共修。参加了两次老公单位的团队活动。春节、端午节外出度假;
2、亲子关系得到较大改善。全力支持孩子做自己喜欢的事,与孩子之间经历了“决裂”、“和解”的痛苦过程,彼此能够畅快的沟通,也支持女儿的人生规划,她现在帮朋友家族打理着一间不大不小的饭店,每天充实、开心的忙碌着;每周回公婆家陪伴,今年带他们外出旅行了一次,预计在十月份再安排他们去西双版纳休养一段时间;已经逐步实现与父母的分离,基本是有求才应,不再参与父母的关系,归位了,现在爸妈的状态比较好,特别是父亲能够愿意出来走走了,不再局限在老家,愿意尝试更多的选择。
助教班总结3、工作关系更加融洽了,能够看人之大、看人所长。无论是班子成员还是下属部门的工作伙伴都能用平等的心、真诚的态度、真实的表达呈现我自己,在工作的关键节点坚持相信团队成员,放心、放手让他们为自己负起责任,不再越界和越权,给大家创造了宽松、愉悦的工作氛围。能够较好的应用教练技术,帮助团队成员看清自己的优势和天赋,看清自己真正想要的价值,激发他们的内在动力。也让团队成员更能够彼此敞开、彼此支持。
助教班总结4、朋友关系更纯粹更真实了。坚持传递爱和善的原则,秉承“影响更多的人,汇聚更多的能量”的理念,不断的断舍离,用自己有限的能量汇聚真正想要一起成长的伙伴。运用教练技术真正的落地实修,帮助许多朋友走出一些工作、生活中的困境。关闭不必要的微信群,减少微信朋友圈信息的发布和无 价值的“点赞”,把更多的关注点放在自我成长的相关微信群的互动和彼此滋养上。生活中的朋友也是慢慢汇聚能够彼此滋养的,而非彼此消耗的。
三、回顾和修订自己拟定的人生使命和下半场的人生规划,做到的是什么?需要进一步清晰和调整的是什么?
我的使命宣言:依内心指引,沿康庄大道,传递爱的能量,分享生命体验,用心灵呼唤心灵,用生命唤醒生命,渡过一个自利利他的圆满人生。
为了实现生命唤醒生命的使命,我要成为爱的发光体,爱的河床,让所有流经我的人都感受到温暖和爱,秉承自助助人,真实面对自己,爱自己,真诚面对他人,真心服务他人的价值观;运用我,敏锐、敏感的天赋,感知、感性,善于沟通、交流和表达的能力,去分享生命的体验,成为一个分享者和生命教练。
1、关于个人成长方面
坚持临在为本,自我觉察,体验分享,不断学习的原则。临在的品质不断提高;持续学习的能力不断提升;自我觉察的能力不断深入。
已经做到的:1)每天坚持固定的时间做临在练习10~30分钟,主要安排在中午和晚上,在日常生活中养成随时临在的习惯,带着觉知说话、做事、行走、开车;2)坚持做每周的个人使命行动计划,和周检视,从2017年12月开始坚持至今,每周和灵魂伴侣--婷婷,彼此分享和教练周计划,保持日常的沟通和交流,彼此推荐、分享好的书籍和微课,面对学习成长中的困惑彼此教练;3)完成了助教班的各项学习,读完了老师推荐的《高效能人士的七个习惯》、《共创式教练》、《从教练到唤醒者》、《高绩效教练》、《人生下半场》、《少有人走的路》1、2等书籍,自己还读完的书籍有《爱上双人舞》、《心灵资本》、《巨婴国》、《平常禅》、《爱上不完美的自己》、《灵性亲密》等这些书籍的学习。在喜马拉雅录播了《少有人走的路3》、《走出恐惧》、《自我观察》、拥抱你的内在小孩》、《真爱的旅程》、《生命之书》47篇;4)养成在生活中觉察、工作中觉察、关系中觉察的好习惯,随之觉察随时书写,写下了八十多篇的觉察日记、十多篇教练报告。
助教班总结2、关于事业发展方面
遵循成就他人,传递能量的原则。 践行成为分享者、九型讲师、生命教练的人生目标。
目前正在落地实践的: 1)工作中落地实修。将九型人格自我成长呈现于工作关系中,融洽团队关系,用积极主动的思维做好本职工作,用自己的成长带动团队成员的成长,目前有两位团队成员已经完成三阶段的学习;2)带动团队成员成长成熟。协助工作团队成员找到自我及职业发展方向,实施的“党群项目”制,支持他们承担更多的项目并成为项目组长,能够独当一面自动自发完成工作任务,提高他们的绩效,让团队成员有了较大的进步,有意识的培养2~3名团队成员走上重要岗位,打通事业路径;3)在员工中导入团体心理辅导,组织开展“团队共识共创营”每月一次活动,目前已经开展了六期;成立三个读书群,实行自主参与、自主管理的方式开展活动;各种形式开展读书分享活动,在微课分享读书体会,5、6月份已经完成《高效能人士的七个习惯》的一次线下、一次体验、五次微信线上分享,7月份开始分享《共创式教练》的微信分享;团队成员有了很大的收获,开启了自我成长的探索,融洽了各种关系,也提升了工作绩效;4)工作中体验、应用、分享九型和生命成长。开发了《九型人格与领导力》、《九型人格与团队建设》2个针对不同群体的PPT 课程设计,分别给油田公司后备干部、本单位中层干部、测试公司中层干部授课。
助教班总结3、需要进一步清晰和调整的几个方面
一是关于自我成长方面,还需要持续的学习和参加共修,在团队中得到滋养;需要持续的觉察,提升自我观察的深度;临在练习和临在的品质需要不断的提升;
二是亲密关系需要持续的升华,彼此陪伴成长,彼此照见支持;亲子关系需要真正的敞开和看见,目前还是有卡点,还不能做到全然的接纳,特别是内在与外在的和谐。
三是需要逐步清晰近五年的规划,要能够落地和践行吗,要能与职业现状匹配,要能遵行自己的内在价值,需要一个更好的第三方案。
助教班总结
网友评论