Evaluating Your Sources’ Argumen

作者: Reiko丶 | 来源:发表于2018-12-13 19:31 被阅读0次

4. 结果，认真的学生被驱使着把他们的作业看成是压迫性的苦差事，边缘学生被诱惑着去欺骗和虚张声势地达到某种程度。

4. 有认真的学生把作业看成是压抑的苦差事吗？都这样吗？很多人在某些情况下是这样认为的吗？如果他们真的认为这是压迫性的苦役，那么是他们的成绩导致他们这样做吗？有边缘学生想作弊和虚张声势吗？都是吗？如果有，是成绩诱使他们这么做吗？

5. 由于这些原因，我说各级教育都应该取消分数。

5. 废除分数能解决所有这些问题吗？或一些问题？会不会产生其他问题？如果是这样，结果会或多或少地令人满意吗？在不同的教育水平下，效果会有不同吗？

下面是另一个例子——流行心理学家和作家Joyce兄弟对读者提问的回答。读者提问是在背景注释中提出的；摘要是Brothers博士的回答的释义。已经为摘要和分析分配了编号。

背景说明：读者在信中解释说，她和同性恋男人一起工作，并与他建立了密切的柏拉图式的关系，她的丈夫不赞成这个男人，称他“生病”，当她和男人在电话上交谈时变得愤怒。（公开信件中没有包括有关情况的其他细节。）

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