本单元满分卷只有5人，80-90分5人，70-80分1人，60--70分1人，2人不及格，平均分91.4分。满分试卷少了，还是反映一个问题，专注力还是有所欠缺，总是基本的口算出问题。
错误率比较高的几道题
1. 填空第一题：
2连续加3：2，（ ）（ ）（ ）（ ）
19连续减4：19，（ ）（ ）（ ）（ ）
这个题目考察的知识点就是：数数的问题
数数有一个一个数，二个二个数，三个三个数，～～～，顺着数数，倒着数数的问题，课堂特意用了两节课的时间去完成数数的训练，回家还出了家庭作业回家巩固。
全错的只有周诺白一个人，王允硕，余浩远，汪俊鑫，汪悦城，胡莞泽出现错误。
2. 第12小题
江雪彬试卷
完全不会的同学有：李紫轩、黄子萱、洪蕴睿、邓嘉何、曹国峰，汪悦城，邵文麒，
计算有错误的有：王宸骁，姜宇硕，黄少鑫、邬书成
这是特别不应该的，上周反馈回来的家庭任务都是正确的，但今天测试过程中，错误的这几个同学都问了我同样的问题，老师，这是什么意思？这是课堂过关后布置家庭任务巩固的，那说明上课的时候这几位同学是没有听讲得，导致回家只是依葫芦画瓢，而当真正出现问题时，只能口瞪目呆。邓嘉何同学直接就是急哭了～～～
图片选用的是江雪彬同学的试卷，看看这个男孩子做题的思维的完整、做题的谨慎和态度。（这样的试卷还有，周涵，李芷萱、王允硕，聂宇敖，陈舒昶，黄子凌）
第14题很多同学都可以解决，到第15好多同学就有困扰了，都认为两个正方形是一样的结果，也没有进行验证，考试过程中也进行了提示，但还是有同学看不懂，被思维定势。
错误的同学有：李紫轩，黄子萱 叶子梵，徐晨诺，唐紫妍，何硕，王宸骁 黄惜语，王雅婷
第18题
这题虽然有的同学完成的不是很好，但昨天在讲课本练习的时候，出现的单位名称，今天同样也出现了，很多孩子都发现了“棵”这个单位名称，说只有树才可以用棵啊？那就只能交换位置哦，也有的同学发现树已经数了就不能算了，所有找到了小草也可以用棵来做量词，一个简单的单位名称能让孩子们想到这些，真的是很值得欣赏的，看到—想到—思考—作用，这就是思维力。
每次阶段性检测，有人欢喜有人忧，但我认为最重要的还是要看清孩子的错误点在哪里？是没有消化？还是学习状态不好？是知识点的问题？还是态度的问题？而不是回家简单的一个批评，而是和孩子们一起去解决问题。
其实很多时候的家庭作业我都是经过思考才布置的，很简单上次布置的9+6=（ ）+（ ）. 我的要求是能写多少写多少？一个算式涵盖了很多计算方式，第二天好多孩子们都拿过来，说她想到了18个算式，想到了多少多少？思维是需要发散的
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