现在我家小孩快两岁了,记得他一岁半的时候学会了打人。开始是打爷爷奶奶,但他们疼孙子,也没有管小孩,只是每次我和老婆看到后,就会边吓唬他边说,不能打爷爷奶奶,再打的话爸爸妈妈也打你。但是基本上没啥效果,有时候还打我和我老婆,不光打,还咬,那是真疼啊。后来我们也下定决心要改掉他这个习惯,每次他大人,我们也狠狠地打他屁股,当然不是真打,但是要让他感受到疼痛。确实有点效果。但是后期我们发现他跟小区里的孩子玩的时候,别的小孩跟他抢东西,他不给,别的小孩一打他,他就松手了,把东西给人家了,变得很胆小。于是我和我老婆查了一些关于心理学方面的书籍,也担心他上学的时候被别的小朋友欺负,所以我们决定在他打人的时候不管他了。后来别人跟他抢东西的时候他也跟人家抢,抢不过就打,打不过就哭。但我还是隐隐约约感觉哪里不对劲。
前几天和他玩的时候又开始打我,我把他抱过来说:“快跟爸爸道歉,说对不起爸爸,以后不打爸爸了。”小家伙说什么也不道歉,还想要挣脱我走掉,我也着急了,抱着就不松手。最后小家伙哭了。等他情绪稳定下来后,我就说:“宝宝,是爸爸不对,把宝宝惹哭了,爸爸跟你道歉好不好,爸爸对不起宝宝。”结果小家伙笑了。于是我紧接着说:“但是你打人也是不对的,那你也跟爸爸道歉好不好?”结果他就说:“对不起,宝宝不打爸爸了。”当时我震惊了,费了大半天劲,想让他道歉都不道歉,结果一句话就轻而易举地实现了。
我反思了很久,到底该如何教育小孩?古人说:教者,上所施,下所效。这要求我们教育孩子的时候要以身作则。这么大的小孩已经能听得懂道理了。你要求小孩道歉时先给他做个示范,他能听进去的。现在他有时候还管我,看我在玩手机,就过来说爸爸不看手机了。以后真得注意自己的言行,尤其在孩子面前。
后来看见他又打他奶奶,我就把他拽到一边,蹲下很认真地跟他说:“宝宝,爸爸跟你说,打奶奶是不对的,你看奶奶多辛苦,天天照顾你,给你做饭冲奶粉,你是不是不应该打奶奶啊?”小家伙明显有点不好意思,掉过头去说不打奶奶了。而且还跑到他奶奶跟前一个劲地说不打奶奶了,不打奶奶了。这让我想到了《弟子规》里说的:“势服人,心不然;理服人,方无言。”真是人不学不知道啊,小孩能听懂道理了,光靠打骂是教育不好小孩的。有一次在小区,大人们就逗她说:“别的宝宝都让奶奶抱着,你怎么不让你奶奶抱着啊?”问了两次他都不说话,第三次的时候他说:“奶奶腰疼。”有时候小孩的懂事程度真的会超出你的想象。
不过有时候小孩打人是吸引大人的注意力,想让你陪他玩了,这时候得分清楚。好几次我在书房写东西,小家伙跑过来打你一下,看你没反应,就过来再打一下,等你起身要追他的时候,他就赶紧跑,边跑还边叫喊。这时候就是他无聊了,想让你陪他玩了。
教育小孩真的是一项系统的大工程啊,稍不注意就会走偏,而且给他打根基,树立正确人生观价值观的时间也很短暂,一旦这段时间过去,想要修正就得费更大的功夫,所以压力山大啊!
欢迎关注“印象国学笔记”微信公众号
网友评论