0612《100以内数的认识》复习课钟心怡老师1.10班
引入
复习是干什么的？
复习以前的知识，今天可能会有新发现
情境：龙泉山摘了桃子
问题
估一估到底摘了多少个
你是怎么估的？
要有依据
如果一直数下去，会有什么感觉？
很乱
数不完
那你想怎么数？
2个2个
按大小形状数
做标记
10个10个
5个5个
操作
用喜欢的方式数一数
数完和同桌交流一下
方法
1个1个数的
5个5个数
2个2个
一起
10个10个
53的组成和表示
把10个桃子变成了一筐，就是把什么变成了什么？
10个一是1个十
你还能想到什么？
计数器
计数器上怎么表示53
小棒
怎么表示？
球（圆）
53读作什么？写作什么？
巩固（数的组成、比大小）
猜数游戏
在计数器上只有一颗珠子
它是一个三位数
100和53谁大？100只有1颗珠子呢
猜数游戏
它的十位和个位两个数字相同
它比最小的两位数多1
猜数游戏
十位数字和个位数字相加等于10
它和53差不多
摘桃子（百数表）
前面53个不用摘，你能找到第53个桃子在哪里吗
分了四个板块，你觉得第53个在那个队伍
为什么53在第6行，不在第5行？
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本文标题：【工作】《100以内数的认识》复习课
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