一切都需要还的

一切都需要还的

昨晚下了阵雨，不大。今天早晨，天气继续阴沉，灰蒙蒙的，有点压抑。

武汉的新增仍在四百左右，持续了好长时间了，说明防控形势仍很严峻，希望能够越来越好。

韩国累确诊计突破三千五百了，意大利突破一千了，日本九百多，伊朗快六百了，这些数据都让人揪心，希望这些国家采取的措施都是高效的，使疫情能够得到有效控制。

昨天，上级已通知，开学不早于3月15日。学校要求教师做好学生工作，布置相应的学习任务，适宜数量的作业，并及时督促、检查、指导，在开学时要统计、汇总、检查。

对于上级通知，我的理解是每天布置任务，每天检查学习情况。目前情况下，只能通过家校平台布置和检查，所以，我通过钉钉平台布置了一次作业，要求提交作业图片。第一次使用这个功能，也有测试的目的。

晚上六点过后，陆续有作业提交上来，我也陆续批改并反馈给家长。抛开作业内容正误的问题，这样的家校沟通有很多毛病。一是提交的图片质量和数量都有差别，给批改带来一定困难。二是重视程度不同，家长理念也有差别，可能会产生一些误解。三是网络使用可能造成部分孩子沉迷到课程学习以外的内容，造成家长管理孩子的问题。四是软件功能的使用问题，可能会给家长造成麻烦。

第一次使用，对软件作业功能的使用有一定的误解，深夜了还把评语通过私聊反馈给家长，这是不该出现的失误，应该纠正。同时，应该想到分层提交。学习优秀的孩子可以不提交，重点让中等及偏下的孩子提交一下，批改并及时反馈给孩子，让其及时修正学习中的问题。学习落后的孩子鼓励他们努力完成，不强制要求提交，只要每天能看书学习就好了。

总体状况还算可以，需要注意的就是尽量不给家长添麻烦，尽量按家长的意愿完成家校沟通。当然，我们的目的是让孩子们每天都能学习，每天都能进步。

今天又通过钉钉平台给学生布置了学习任务，布置了作业，强调了无须提交。若需要老师批改指导，也可以提交上来。给学生和家长都给了极大的自由，尽量按家长的意愿来。到时侯看家长们的反馈再修正。希望我的工作能够帮到家长和孩子，希望孩子们能学有所获。

对于开学不早于3月15日的决定，我的理解是疫情防控难度大，任务艰巨，来不得半点疏忽。显然，寒假延长了三周以上，估计正式开学后，周六会替补，暑假会缩短。也就是说，我们现在正在消耗周六和暑期的休假。

一切都需要还的，不管你愿意不愿意。

2020年03月01日