参观博物馆之后2

继上周我们的博物馆开业之后，孩子们对于博物馆的兴趣更加浓厚了，周一的时间，我们一起讨论制定了参观的门票，以及博物馆门票的适宜价钱，孩子们还根据自己的想法制定了游览证件以及负责讲解的讲解员的小喇叭和小旗子，孩子们制作的这些所有的物品都丰富了我们角色区游戏的再现。

新的一天来到了，孩子们早早的吃完饭，来到了“瓶子博物馆”中，“你好，欢迎来到我们的瓶子博物馆，请问有什么需要帮助您的吗？”在一声温馨而又温暖的问候中，我们的参观活动开始了：

“我想要买一张参观瓶子博物馆的门票，多少钱第一张呀？”

“5块钱呢！”

小游客从盘子中拿出与5元门票均等的5枚雪花片递给了售票员，买到心仪的票之后，小游客们欢欢喜喜的进入到了博物馆中，很快，博物馆里的讲解员拿起小喇叭，非常有序的展开了自己的介绍：

“游客们，大家好，我是大家今天的讲解员***，请大家跟我来，我们的第一个展区是……”

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小朋友们随着不同展区的参观，将我们在《瓶子》主题中，所学到的不同瓶子的作用及功能，花纹、图案的寓意，都一一详细的进行了介绍，小游客们跟随着讲解员认真的倾听着，学习着，这种稳而有序的感觉特别的奇妙而又温馨。

讲解完后，博物馆里的工作人员会安排相关的活动，比如游戏类“摞摞高”、动手制作一个瓶子类的活动，丰富自己的参观经验，以及对瓶子的认知。

通过几周博物馆的活动来看，源源不断的新经验是孩子们区域活动兴趣长存的重要体现，从之前的零人选取到现在自己主动的进入，这个过程要有吸引孩子们的新鲜知识经验，方可延续……