每日三省：
- 替别人办事是否尽力?
- 完成 2019 年工作总结第一部分，计划明天完成第二、第三部分。
- 完成关于风险研判的通知下发，完成 12 月工作月报。
- 志愿涪陵活动照片没有上传。
- 与朋友交往有没有不诚实的地方?
- 晚上制作 PPT 的过程中，对于活动总体流程的主动思考不够，注意力使用效率可以继续提高。
- 涪陵书友会志愿者团队的凝聚力明显不足，但自己在团队构建这一方面的思考明显不足。合作两个月来，我仅限于被动完成队长分配的任务，且时有疏漏。下一步，我要加强志愿者团队框架的搭建，让更多优秀的人能够加入到团队建设之中。
- 学习的东西有没有练习？
- 今天学习了得到上的《骨科通识课》，没有刻意练习“小燕飞”。
- 听了天月老师关于个人学习的分享：一是学了之后就不停地讲出来，主动获取反馈；二是一有时间就拿一张纸，把自己的想法写下来；三是关注“要点”，始终关注“如何解决自己的问题”。
- 关于《即兴演讲》中提到的“讲话要有明确的要点”，一直缺少刻意练习。在这一点上，天月老师始终都能记住自己的“要点”。每一次演讲需要认真准备，每一次谈话也需要认真地准备。所谓的高手，都是在一次一次的刻意练习中成长起来的。
每日三记：
- 成功日记
- 完成周三读书会的流程及 PPT制作。
- 今天拒绝了一次工作调动的机会，决定专心扩大自己的认知边界，继续寻找自己的人生目标——自己愿意为之去死的事情。
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认知日记
以前，我一直认为，学校教育的主要学习方式就是听课、做作业，属于典型的“被动学习”。
现在，我知道，在世界范围内，甚至是国内，很多学校的教育模式正在由“被动学习”向“主动学习”转变，最典型的就是小班项目制，而且这正在成为一种小趋势。目前，“涪陵书友会”就是这种“小班项目制”学习方式的真实课堂。 -
每日三件事
今天的三件事情，只完成了一件。
明日三件事：
- 早起阅读老子 10 分钟，然后阅读《财富自由之路》20 分钟。
- 完成周三读书会的主持词，卡片制作。
- 写一篇文章：什么是“长期主义”？
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